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摘要:
在高中信息技术课程教学过程中,若教师只是将某些知识内容制作成电子课件去组织教学,将很难达到良好的教学效果。对于高中信息技术的课程组织,教师应有针对性地做好教学拓展环节,强化学生在信息技术课程中的自我学习探索能力。本文分析了高中信息技术教学的拓展应用,并借助校园数字化环境提出了借助教学网站平台、发展学校网站论坛管理员、增强学生作业网络化管理等方法,体现出教学拓展在高中信息技术课程上的应用价值,进而提高信息技术课程的教学质量。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学拓展的应用研究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 高中 信息技术 拓展应用
年,卷(期) ywxdx_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G63
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1 游颖慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
拓展应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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