作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱国主义教育的渗透让语文教学课堂充满阳光色彩,学生跟随教师正确的讲课步伐,也会获得属于自己个性良好的成长空间。教师打造符合学生健康成长的语文教学课堂,在跟随爱国主义教育步伐之下,让学生领略到语文知识的相应色彩。基于此,本篇文章对初中语文教学中爱国主义教育的实施策略进行研究,以供参考。
推荐文章
浅谈初中语文教学中的爱国主义教育
初中语文
爱国主义教育
教学情境
谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
初中历史教学中的爱国主义教育
初中
历史教学
爱国主义
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中爱国主义教育的实施策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 初中语文 爱国主义教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐安慰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
爱国主义教育
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导