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初中语文教学中爱国主义教育的实施策略
初中语文教学中爱国主义教育的实施策略
作者:
徐安慰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
爱国主义教育
实施策略
摘要:
爱国主义教育的渗透让语文教学课堂充满阳光色彩,学生跟随教师正确的讲课步伐,也会获得属于自己个性良好的成长空间。教师打造符合学生健康成长的语文教学课堂,在跟随爱国主义教育步伐之下,让学生领略到语文知识的相应色彩。基于此,本篇文章对初中语文教学中爱国主义教育的实施策略进行研究,以供参考。
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初中语文教学中爱国主义教育的实施策略
来源期刊
语文新读写
学科
教育
关键词
初中语文
爱国主义教育
实施策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-81
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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徐安慰
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研究起点
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期刊影响力
语文新读写
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
开本:
出版地:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号:
14-216
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
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