观察视角下幼儿园户外混龄活动的支持性策略

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 保证创作量 写完多检查 保证创作量
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（13）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

当前的幼儿园户外混龄活动是一种特殊的活动组织形式,其主要是在幼儿园投放运动器具的同时,以打破幼儿的年龄、班级等界限来鼓励幼儿自主选择感兴趣的运动器具进行娱乐游戏的活动方式,且这种方式能够有效地促进幼儿的学习、交流与动作的发展,而将幼儿之间的接触与交往空间扩大,能够使幼儿在户外活动中起到相互影响、共同提升,并不断完善自身的发展需求,进而充分地体现出幼儿是活动主体的这一理念。本文就以观察的视角来对当前幼儿园户外混龄活动形式进行探究,并充分阐述其优势以及重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		20	2	1.0	1.0