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摘要:
幼儿自我服务能力是指幼儿能够初步照顾自己的能力。通过调查,大班幼儿自我服务能力教育中存在的问题主要有幼儿练习力度不够,练习方法不正确,教师没有及时鼓励并缺乏耐心,以及家庭教育观念不正确等。导致这些问题的原因是家长包办代替和家园双重标准。改进大班幼儿自我服务能力教育的方法包括遵循幼儿自我服务能力教育的规律性,贯彻幼儿自我服务能力教育的原则,注重性别差异,遵循幼儿的发展特点,注意个体差异,做到因材施教和家园配合。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大班幼儿自我服务能力的调查研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 大班幼儿 自我服务能力 教育方法
年,卷(期) mszx_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杨阳 江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
自我服务能力
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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