浅析小学语文写作教学中层递式教学模式的应用策略

• 作者: 周雪琼
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 层递式教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国教育改革不断深入,写作教学在教育领域中受到教育工作者的高度重视。众所周知,写作教学是语文学科中重要组成部分,如何提高小学生写作能力,一直以来都是语文教师老生常谈的话题。目前,层递式教学模式应运而生,巧妙解决当前教学现状,满足当下学生的学习需求。小学作文的“层递式”教学模式是指从最基础的遣词造句到恰当选材、谋篇布局等,用最恰当的方式进行循序渐进、层层推进的写作指导,来逐步培养小学生有对于写作的兴趣,培养他们的写作能力,从而提高小学生的语文素养。基于此,本文主要对小学语文写作教学中层递式教学模式的应用策略进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。

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