探究高中语文翻转课堂的构建策略

• 作者: 曾荣金
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 翻转课堂 划分职责 制定任务 小组合作
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

现代化的教育教学观念深入人心,以学生为主的教学体系已经成为当下主要的教学潮流,语文教师也要重视发挥学生的主体作用,让学生主导课堂,构建语文翻转课堂。教师要明确划分教师和学生职责,让学生主导课堂,自己则发挥引导的作用,根据不同能力的学生因材施教,给每个学生参与学习的机会,还可以应用小组合作教学法提高语文课堂的教学效率,培养学生的合作意识,进一步体现学生的主体地位,从而成功构建语文翻转课堂。

作者信息

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1	曾荣金		3	0	0.0	0.0