情景教学在初中语文写作教学中的运用

• 作者: 康燕玲
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情景教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读教学和写作教学占据着初中语文教学的“半壁江山”。尤其是写作教学,更是培养学生语文综合素养和综合能力的重要途径,同时写作教学也为学生阅读能力的发挥提供了“用武之地”,对促进其语言的组织能力和掌握等都大有助益。为此,研究初中语文写作教学意义深远。本文基于新课程改革背景,从情景教学的角度出发,探讨情景教学在初中语文写作教学中的具体运用。

作者信息

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1	康燕玲		3	0	0.0	0.0