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摘要:
当代社会,各小学教师开始秉持素质教育思想开展教育工作。工作期间,教学重点、育人方向发生明显变化。数学教师在授课期间,愈加重视小学生综合素质的训练与培养,并不断开展有助于小学生独立思考水平提升的数学授课活动。随着上述数学教育工作的有效落实,小学生逐渐学会使用数学思维思考问题,并更加积极主动地参与数学授课活动。本文以小学数学教育工作为中心展开探讨,分别对其教学现状、以及小学生独立思考能力训练方法等方面进行细致分析。
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学数学 独立思考 教学现状 教学策略
年,卷(期) ywxdx_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G62
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1 林淑贞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
独立思考
教学现状
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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