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摘要:
随着新课改的不断推进,初中语文教学也在不断改革,先进的教学理念和现代语文教学思想也不断地深入校园。合作学习作为一种新的教学模式,被广泛地应用到教学活动中来,受到越来越多教师的重视,成为众多教育工作者关注的重点。在初中课堂中,要想实现课堂教学的高效进行,合作学习完全有必要运用到课堂教学中,借以培养学生的合作意识和合作能力,最终培养出具有合作精神的学生。本文结合实际教学经验,对如何在初中语文高效课堂中开展合作学习的策略展开了研究,并提出了自己的见解和看法。
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篇名 初中语文高效课堂教学中的合作学习策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 卢宗明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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