实践、体验、构建——高中语文自主体验课程的研究

• 作者: 刘丽群
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 体验式教学 优化策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（25）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着当前新课程教学改革的不断深化,我国的教育理念发生了很大的变化--由传统的应试教育逐步向素质教育转变,并取得了一定的成效。在当前新课程教学改革的驱动下,各个学校都在积极响应课改新方案并进行了教学改革。他们在传统的课堂模式上寻求突破,并对新型的教学模式进行不断的探究,这时体验式教学模式应运而生。文章基于当前高中语文教学现状及存在的问题进行分析并针对性地提出了相关优化方案。

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1	刘丽群		1	0	0.0	0.0