利用信息技术打造小学语文识字教学高效课堂

• 作者: 江玉娟
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文 识字教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

识字教学是小学语文教学中基本的也是最重要的一个教学环节。传统识字教学单一、呆板、枯燥,课堂教学容量小,课堂效率低,学生的错别字较多。本文从巧用信息技术进行字理识字,妙用信息技术进行顺口溜识字,活用信息技术进行巩固识字三方面来阐述如何利用信息技术优化课堂结构,变传统单一、呆板、枯燥的识字教学为生动、形象、有趣的识字教学,激发学生识字兴趣,打造小学语文识字教学高效课堂。

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1	江玉娟		1	0	0.0	0.0