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摘要:
在中职语文教师开展教学的过程中应将作文知识作为教学重点,使学生在学习的过程中可以完全掌握和理解关于语言方面的知识,从而提升中职生的表达能力和习作水平。在新课程改革的影响下,中职语文教师应紧跟时代的步伐,采用有效的教学方式,引导学生知晓不同类型作文的写作方式,有方向性的培养中职生的表述能力和写作技巧是中职语文教学的目标,为中职生今后的语文学习能力打下良好的基础。本文对中职语文教学中不同类型作文写作的教学方法进行探索与分析,进而希望能够提升中职生在写作方面的能力。
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文献信息
篇名 中职语文教学中不同类型作文写作指导策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 中职语文 不同类型 作文写作 指导策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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中职语文
不同类型
作文写作
指导策略
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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