作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的进步,教育制度的改革,对教育工作者的工作方式和方法有了更高的要求。小学语文是培养学生理解能力、思维能力,归纳能力,以及学习其他学科的基础学科,也是以后继续深造必不可少的课程之一,探究有效教学,打造小学语文高效课堂,是如今每一个小学语文老师关注的重点之一。本文就有效教学的意义,以及进行有效教学的举措展开简要阐述和分析。
推荐文章
探究有效教学,打造小学语文高效课堂
传统文化
小学语文
教学方法
如何打造小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
学习兴趣
如何打造小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
课堂导入
现代化教学手段
教学情境
打造小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究有效教学,打造小学语文高效课堂
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 有效教学 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效教学
小学语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导