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最近我有幸拜读了苏童先生的《黄雀记》,感受颇深。作为一部茅盾文学获奖作品,其中意蕴丰厚的主题值得我们反复回味。故事围绕三位青涩懵懂的少年展开,男孩保润阴差阳错地将女孩禁锢在水塔之上,浪荡子柳生随后对仙女实施侵害,而后保润身陷囹圄十余载,出狱后在柳生的新婚之夜将其杀害,完成了从真善到实恶的堕化。奥地利心理学家阿德勒曾言:“不幸的人用一生治愈童年。”回顾主人公保润的成长历程,家庭教育失当仿佛一张无形的网困住了他。原生家庭的烙印裹挟着保润,冷漠的将他拖进悲剧命运的漩涡。
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文献信息
篇名 家庭教育失当下绽放的“恶之花”——读《黄雀记》有感
来源期刊 语文新读写 学科 文学
关键词 恶之花 浪荡子 新婚之夜 《黄雀记》 家庭教育 悲剧命运 原生家庭 阿德勒
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 I20
字数 语种
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研究主题发展历程
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恶之花
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《黄雀记》
家庭教育
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原生家庭
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语文新读写
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1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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