初中语文名著导读有效教学策略探究

• 作者: 温月云
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 名著导读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教学改革的深化,初中语文在教材、教学内容及方式都发生了改变。而“名著导读”板块的加入则是教材改革的一大亮点,其在语文教育界掀起了一股阅读和研究名著的热潮。在此背景下,统编语文教科书总主编温儒敏教授也顺势提出了“教读一自读一课外导读”一体化的阅读教学体系,倡导在相对自由的阅读环境中激发学生潜能,提高其阅读能力。由此可见,名著导读已成为提升学生语文素养的重要途径了。基于此,本文将简单谈谈初中语文名著导读有效的教学策略。