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摘要:
随着新课程改革的发展,我国的社会和教育环境都在发生了很大的变化,随之而来的德育思想与传统文化都受到了新时期发展事物的冲击,对未成年人的创新和思维形式产生了导向性的作用。为全面提高学生的德育素养,在新时期的发展背景下,德育教学工作者一定要看清当前教学所面临的问题,关注学生的心理发展特点,适应当下的社会和教育的发展规律,为学生打造更加自由、舒适的教学课堂,引导学生的人生观、价值观和思想观,促进学生全面素养的养成。本文在此基础上探讨了在新时期小学德育教学的现状,并提出了几点针对性地解决措施,以供参考。
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新时期
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农村小学
德育
现状
对策
发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期小学德育的现状及对策
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 新时期 小学德育 策略
年,卷(期) ywxdx_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学德育
策略
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