先学后教在高中语文写作教学中的运用

• 作者: 庞振
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 高中语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着时代的发展,教育逐步发展,素质教育也广泛推行,重视学生的主体性,提出“先学后教”的教学模式,由于这种教学模式更适用于高中阶段的学生,所以在高中阶段加以应用。本文就先学后教在高中语文写作教学的运用展开论述并提出相关建议。