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摘要:
在幼儿教育中,幼儿时期的教育对于幼儿未来的发展至关重要,而游戏是其幼儿园生活的重要组成部分,幼儿通过游戏学习知识、探索世界,同时通过游戏发挥自己的想象力和创造力,在培养与其他人团队合作的能力同时,还可以使幼儿更快融入班级,增强人际交往能力。幼儿园自主游戏的开展在幼儿教育中是一项非常重要的内容,所以教师应该合理安排该项内容,在发挥游戏的力量中,促进幼儿的快乐成长。教师要明确自身角色定位,要重视这一过程中对幼儿的引导,激发幼儿的游戏兴趣,做好各方面的保障工作,帮助幼儿身心的健康成长。本文主要探索幼儿园自主游戏的实施途径
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探索幼儿园自主游戏的实施途径
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游戏化
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途径
学前教育
基于自主游戏视野的幼儿园课程改革
自主游戏
幼儿园
课程改革
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文献信息
篇名 探索幼儿园自主游戏的实施途径
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿园 自主游戏 实施途径
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
自主游戏
实施途径
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