关注细节提高农村小学数学课堂教学有效性的研究

• 作者: 仲伟恒
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 农村小学数学 课堂教学有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在当前农村数学教学改革的过程中,需要教师尤其注重提高课堂教学效率,使其能够满足新课程改革的要求。众所周知,农村小学教育相较于城市小学教育来说较为落后,尤其在细节性教学方面更有很大差距,小学数学属于实践性很强的课程,只有关注教学细节,才能有效锻炼学生的学习思考能力。农村小学数学在教学的过程中,教师不断探索优化教学的方法,提高数学的教学效率。本文主要论述了在农村小学数学课堂教学中关注细节,提高教学有效性的具体措施。