学前自闭症儿童美术疗育高校慕课教学模式初探

• 作者: 杨开颜 王丹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 自闭症儿童 艺术治疗 美术疗育 慕课 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

艺术治疗在欧美国家已广泛应用于特殊儿童的康复和教育,在探索艺术治疗在自闭症儿童中的应用时,首先阐述艺术治疗衍生演化的更合理模式——美术疗育,其次介绍了疫情期间广州市特殊学校在线课程的状况及存在的问题,探讨了学前自闭症儿童美术疗育慕课模式的研究目的和意义,并提出了在操作应用上的主要困难.作为材料媒介的湿水彩,在介入学前自闭症儿童之美术疗育,如何通过以点带面,既探讨学前自闭症儿童湿水彩美术疗育的慕课模式,又尝试分层论述此类在线课程在深入变化、实践操作上的实际短板及解决方案.