军校任职教育专业课程建设模式探索与实践

• 作者: 王朕 肖支才 张文广 刘生华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 军校任职教育 "四同步"式专业课程 建设模式
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

岗位任职能力始终是任职教育的终极目标,也是任职教育专业课程建设的核心.针对新装备、新技术的快速发展,以及新形势下军队人才培养岗位任职能力新要求,从课程内容、实践训练、教学模式、考核机制四个方面,提出构建"教学内容与装备应用同步""实践体系与任职能力同步""教学模式与技术手段同步""考核机制与实战要求同步"的"四同步"式专业课程建设模式,并以任职教育导弹维修专业"某型导弹测试设备原理与操作"课程展开实践研究.