浅谈医学院校课程思政建设实践探索与研究——以广西中医药大学为例

• 作者: 姜娜 罗婕 莫雪妮 杨仕权 顾东亚
• 来源期刊: 教师
• 学科: 医学
• 关键词: 课程思政 思政建设 实践探索
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.28.008

摘要

为把思政元素融入专业课、思政教学改革融入课堂教学,建立健全更加完善的思政育人体系,广西中医药大学从2018年开始实行"课程思政"教学改革,在以社会主义核心价值观为引领的"三全育人"工作体系框架下,坚持"立德树人",将思政教育贯穿人才培养全过程.文章主要从课程思政教学改革实施情况来探讨课程思政建设的经验、发现的问题和遇到的困难,通过构建科学教学体系,分类推进专业课程思政建设和课程思政全过程建设,提升教师思政育人能力,建立健全质量评价体系和激励机制等举措,课程思政教学改革目前已经在全校教师心里扎根,并且取得显著成效.