高中美术教学有效性的提升策略分析

• 作者: 潘凯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 美术教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.32.022

摘要

随着核心素养的提出,艺术教育受到重视,高中美术教学也开始追求有效性.为了提升教学的有效性,高中美术教学必须在教学目标、教学手段、教学内容和教学评价上进行改变,通过营造有效教学环境氛围、引导开展有效实践操作、积极创设有效教学情境、引入多元有效教学技术和组织有效小组讨论活动等策略,将提升高中美术教学有效性落到实处,真正促进高中美术教学的发展.