新时代以学生为主体的思想政治理论课教学探索

• 作者: 刘敏芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 大学生 主体性 思想政治理论课
• 年，卷（期）: 2021,（49）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

以学生为主体的思想政治理论课教学高度契合课程目标,是实现课程主导性和主体性辩证统一的重要抓手,是思想政治理论课针对性和亲和力得以落实的关键.然而,在现实教学中还面临着诸多困境:教师主导性"错位"或缺失限制了学生主体性发挥;课堂教学考核评价体系在体现"以学生为主体"方面功能弱化;学生学习体验不足.优化以学生为主体的思想政治理论课教学,应提升教师专业素养,创新教学方法,激发强化大学生的主体意识,充分发挥大学生的主体性作用,优化完善考核评价指标体系,不断创新考核评价方法.