作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中英语课堂教学中,教师要积极贯彻落实英语学习活动观,提升学生的英语知识学习能力和应用能力。本文主要分析了英语学习活动关在高中英语写作教学中的应用措施。
推荐文章
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
输出理论在高中英语写作教学中的实践与研究
高中英语
输出理论
运用写作
教学模式
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语学习活动观在高中英语写作教学中的应用与实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语学习活动观 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动观
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导