基于STEAM教育理念的氯及其化合物的教学设计——"为某日化企业设计84消毒液的生产工艺"项目

• 作者: 张亚君
• 来源期刊: 化学教育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 论文简报
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021010043

摘要

STEAM 代表科学(Science)、技术(Tech-nology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics),STEAM教育理念强调打破学科的界限,培养学生的综合素养.本文以"氯及其化合物"的教学为例,用STEAM教育理念指导教学实践,构建基于化学学科的STEAM课程模式.