进展:科学视界期刊
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进展:科学视界

主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路18号
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  • 作者: 范正伟
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  64-65
    摘要: 人工智能有效地展现了计算机技术的发展,模拟了人类的思维和相关的智能行为,使计算机可以用于更高层次的领域。人工智能可以有效地对图像、文字等进行识别,在一定程度上简化了日常资源,提高了资源效率。...
  • 作者: 邬爱淑
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  65-66
    摘要: 随着互联网技术的发展,信息化教学已逐渐进入各类课堂。就当前的情况来看,信息化教学能否取得成效已成为人们最关注的问题。从宏观角度把握信息化教学还很难达到,也很难在整体上做到有效推进。本文针对中...
  • 作者: 黄娟
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  67-68
    摘要: 科学技术的发展,人们对精神、生活的更高追求致使人们越来越重视教育。对传统教育的改革,对新的教育理念的渴望成为人们对教育新的期望。随着网络直播在教育领域的应用,以直播的方式开展在线课程模式受到...
  • 作者: 张会玲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  69-71
    摘要: 创新,是当前世界的主题,教育界也将培养创新人才定为目标。浓厚好奇心、想象力、洞察力、注意力这四种素质是构建一个人创新能力最重要的因素。而教学中运用何种手段提高学生思维想象力,也成了每一个教育...
  • 作者: 康红梅
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  71-72
    摘要: 怎样全面提高中等职业技术学校的信息技术教学水平,是当下时期中等职业学校需要解决的问题之一。通过一系列的研究分析能够得出中等职业学校计算机专业的教育主要倾向是培养适合社会、企业发展的计算机领域...
  • 作者: 黄建中
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  73-75
    摘要: 本论文通过观察法、文献资料法、访谈法、调查法、数据统计法、逻辑分析法对重庆沙坪坝区小学武术发展趋势进行研究。笔者实地了解重庆沙坪坝区小学武术教学发展现状,根据其学生的生理特点、心理特点、自身...
  • 作者: 杨定东
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  76-78
    摘要: 写作教学一直以来是语文教学的难点之一。如何用更有效的方法提升学生的写作素养,是语文教师不得不认真思考的问题。本文基于笔者的写作教学实践,以议论文缩写为切入口,在过程化写作中建构起有效的程序性...
  • 作者: 黄笪
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  78-79
    摘要: 1单元主题Learning how to learn(学会如何学习)2课标与教材分析本单元为人教版Go For It九年级第一单元,学习的话题是学会学习,功能是谈论如何学习Talk abou...
  • 作者: 陈泓羽
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  80-81
    摘要: 笔者作为一线教师,在实践中感受到数学微课的妙处,发现尤其适用于小学高段教学。本论文结合数学微课简短、精炼、生动、直观的特点,从数学微课的两大主要需求出发,从课前、课中、课后三个方面论述数学微...
  • 作者: 周光临
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  81-84
    摘要: “共生课堂”是渝中区目前义务教育质量提升行动重点打造的课堂改革行动,课堂教学实施的主要方法是单元教学法。本论文以“有理数的乘除法”为例,探讨了初中数学教学过程中如何实施单元教学法、落实核心素...
  • 作者: 支涛
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  85-86
    摘要: 现阶段,随着我校计算机示范校以及计算机重点专业建设的深入推进,教育教学模式更新迭代。在这些教学方法如何实现对学生的有效教学,让学生学以致用,培养合格的技术工人,服务地方经济发展?本文对此做了...
  • 作者: 张清
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  86-87
    摘要: 教育的任务就在于促使人的自主性发展,使每个人都能成为生活的主人和指导者。教育者除以自身的感染力去影响学生外,更重要的是抓住学科的特点,借用学科优势去激发学生参与实践与创新的自我行动的内驱力。
  • 作者: 郑明兰
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  88-89
    摘要: 教材作为课程的载体,千篇一律的内容和形式不能很好地满足教育教学情景多样化和学生个性化的需求。我们在实施教学课程的过程中,要根据学生的需求,适当地对教材进行“二次开发”,即依据课程标准对现在的...
  • 作者: 刘家春
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  90-91
    摘要: 新课标要求“数学教学,要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活经验和已有知识出发”。数学源于生活,总结生活,回归生活。近些年的试题走向也逐渐走向实际生活,将枯燥、乏味的内容变成实际生活中需要处...
  • 作者: 黄国东
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  91-92
    摘要: 数学教师,不仅是数学概念、定理、方法的讲授者,还应该是数学文化的传播者。利用数学课堂,传播数学文化,引导学生领略数学文化的芬芳与无穷魅力,发展学生的数学核心素养,帮助学生形成正确的数学观,当...
  • 作者: 程燕燕
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  93-95
    摘要: 教育的目的不仅仅是知识的传授,而是要培养学生发现问题、解决问题的高阶思维。核心素养的提出,为现代教育指明了方向。思维导图能够用直观形象的方式表达知识结构,体现学生的思考过程,帮助学生建构新知...
  • 作者: 张君
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  95-96
    摘要: 3至6岁是语言能力发展的关键期,这一时期幼儿有很强的可塑性,正在逐步掌握语言特点和规律。在幼儿语言教学中,教师要善于采取游戏化的形式设计教学活动,提高语言活动的趣味性和启发性,鼓励幼儿“想说...
  • 作者: 李树萍
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  1-1
    摘要: 信息技术能够把符号、语言、文字、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集成于一体。基于此,借助信息技术让小学科学课堂“活”起来,有利于调动学生学习的主动性。在一系列交互过程中,学生能自觉地参与进...
  • 作者: 彭江
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  4-8
    摘要: 《深化新时代教育评价改革总体方案》要求破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”的顽瘴痼疾。本文对大学科研评价的定性评价、定量评价两类评价方法的利弊进行了分析,对大学科研评价的时间要...
  • 作者: 李芸
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  9-10
    摘要: 国产影视作晶对外传播是中西文化交流的重要手段。在作品外译中应考虑受众需求,高度重视文化意象的翻译,灵活运用直译、修饰、重构手法,减少文化折损。未来影视文学的跨文化外译应从译给谁看、译什么、怎...
  • 作者: 谭雪东
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  11-12
    摘要: 中层干部在学校办学过程中是普遍存在管理群体,其没有职级高低,只有职务划分,通常也算不上真正的干部,更像是一个组长或学科带头人。他们大多都来自一线教育教学中精英或骨干,在学校扮演着管理者的角色...
  • 作者: 张玉平
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  13-15
    摘要: 新冠病毒的肆虐,迫使我们因地制宜地开展线上教学活动,校本研修的活动形式也随之发生变化。我们数学教师共同体采取了“视频会议研讨+分段研讨”的方式,开展了积极有效的网络研修活动。
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  16-17
    摘要: 在特定历史时期,劳动教育经历了不同的发展与变迁,特别是进入新时代,劳动教育被赋予了新的内涵与使命,同时,劳动教育对于德育、智育、体育美育的发展具有重要意义。
  • 作者: 张启素
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18-20
    摘要: 随着人们生活水平的不断提高,许多孩子在优越的生活环境下成长,虽然大胆自信、见多识广,但普遍自立意识差、依赖性强,缺乏责任意识,惯于享受别人为自己服务,不懂得如何关心他人。“学生发展核心素养”...
  • 作者: 李兴曦
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  21-22
    摘要: 我校学生主修学前教育专业,其心理健康直接影响到幼师人才培养目标的实现,关乎现代学前教育的发展。本文根据中职学生心理问题,提出强化引导,通过培养正确的思维方式,培养良好的学习习惯,加强与家长的...
  • 作者: 黄小红
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  22-23
    摘要: 立德树人,是学校育人的根本。在特殊的疫情期间,孩子宅家学习,德育活动也不能因时空的距离而缺席。通过线上云德育课堂的学习,引导同学们树立正确的人生观、价值观,培养良好的学习习惯,促进学生的身心...
  • 作者: 徐玲
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  24-25
    摘要: 在数学课堂教学中,教师要本着“源于教材高于教材”的理念,创设情景,使教材内容生活化;活用教材,使静态知识动态化;增设游戏,使教学内容趣味化,从而使得学生通过多种方式获得学习的快乐、成功的喜悦...
  • 作者: 夏思
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  25-26
    摘要: 四年级下册“快乐读书吧”推荐阅读科普类书籍,要求学生在阅读科普作品时遇到不理解的问题要通过多种方式来解决,并希望学生读完后查一查书中谈到的一些科学问题有什么新的研究成果。我们选择科普经典著作...
  • 作者: 唐传建
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  27-29
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新课改的理念已逐步深入到每位教师的内心世界,并积极地影响着他们的教学行为,改变着他们传统的教学结构设计和方式方法。如今的科学教材,强调学生的动手动脑,在活动中探究,...
  • 作者: 张文艳
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  29-31
    摘要: 诚信是中华民族的传统美德,是每个公民必须具备的道德素质。课程的开发,实践基地的建设,诚信制度的评价以及校园诚信文化的形成都能很好地让诚信这一抽象的道德品质转化为具体的行为习惯,从而使学生真正...

进展:科学视界基本信息

刊名 进展:科学视界 主编 谭姝(执行)
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出版周期 月刊 语种
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进展:科学视界评价信息

进展:科学视界统计分析

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