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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
61.
英汉词缀对比研究
作者:
董陶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
18-19
摘要:
词缀,存在于任何一种语言中。词缀可以标记词性、改变词性、制造新词和强化词根,还可以增添感情色彩。一些语言中的词缀还具有调配音节的作用。添加词缀是词汇双音化及多音化的有效途径。本文通过对英汉词...
62.
体验式英语教学在大学民族预科的实施途径
作者:
吕拾元
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
27-28
摘要:
本文首先阐述了体验式教学模式的基本内涵和理论基础;其次从教师教学和学生学习两方面介绍了目前民族预科的英语教学现状;最后就体验式英语教学在民族预科中的实施途径提出几点策略。
63.
高职公共英语中项目教学模式实施探索
作者:
陈忠怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-40
摘要:
高职公共英语项目教学有助于激发学生的学习兴趣,提升学生的学习成就,相对于传统教学模式而言具有更多优势。高职公共英语项目教学具有理论知识、价值立场和社会应用的范畴维度,当前深入实施高职公共英语...
64.
语境理论与独立学院大学英语阅读教学
作者:
曾小清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42-43
摘要:
对语境理论与大学英语阅读教学的探索由来已久,本文将结合三本院校这一具有特定英语学习特点的学生群体,进一步论证语境理论在指导大学英语教学上的优越性,以及取得的良好效果。
65.
大学英语学习策略培训的模式及实施
作者:
薛丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
45-46
摘要:
随着知识经济、知识社会的形成与不断发展,全球越来越多的国家都开始逐渐在教育领域中进行终身学习的规划。学校所开展的教育并不是简单的知识传授,更为重要的是教会学生如何进行学习、如何终身学习。在这...
66.
体验哲学视域下的《大学英语综合教程》教学探索
作者:
王丽美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
47-48
摘要:
任何具体学科的建设和发展都离不开哲学的指导。笔者从事教学活动深受体验哲学的启发,并进行了有益的探索。在英语语言教学实践中,重视语言的体验性,强调在学习中体验,在体验中学习,强调词汇基本义与语...
67.
网络环境下大学生英语自主学习能力调查研究
作者:
陈淑婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
49-50
摘要:
根据大学英语课程改革要求,各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机的课堂英语教学模式,朝着个性化和自主学习的方向发展。本文通过问卷的形式调查了大学生在网络环境下英语自主学习的情况,调...
68.
语际迁移对新疆少数民族大学英语教学的启示
作者:
姚小玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-52
摘要:
与以英语为第二语言或外语的汉族学生相比,少数民族学生在英语学习过程中的思维转换显得更加复杂,更加多样化。二语、三语间的迁移贯穿于维吾尔族学生整个汉语、英语学习过程。本研究通过问卷调查、个人访...
69.
基于文化背景下的大学英语教学方案研究
作者:
杨建香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
52-54
摘要:
从本质意义上来说,语言是文化的一部分,无论是对一个民族、一个国家、一个地区而言,语言都是当地文化的表现。在我国大学英语教学的过程中,如何更好地体现英语教学与文化的结合,将成为我国大学英语教学...
70.
浅谈网络环境下大学英语课程教师的自我发展方向
作者:
王琦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
63-64
摘要:
首先,本文对大学英语教学的现状进行了论述,指出目前存在着应试教育重成绩轻能力、忽视学生交际能力的培养以及教学模式单一的问题;接下来,对大学英语教学改革的方向进行了分析,包括提高大学英语教育质...
71.
情景教学法在高职双语幼教方向英语听说教学中的应用研究
作者:
张云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
70-71
摘要:
随着国人生活水平的不断提高,以及计划生育政策的实施,中国家庭对子女教育的重视达到了前所未有的高度。尤其是幼儿教育,"一切从娃娃抓起"这一观念已经深深植入中国大部分家长的观念中,这也促使了幼教...
72.
对大学英语课堂教学有效性的思考——从学生和教师角度出发
作者:
李晓燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
77-78
摘要:
长期以来,教师们对大学英语课堂教学有效性问题都有过一些研究,而且随着课程的改革,这种研究至今从未停止过。本文主要在当前教学变革背景下,从教师和学生这两个教学核心要素来谈大学英语课堂教学的有效...
73.
我国英语教学中语用学理论实践应用的缺失
作者:
范激轩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
80-81
摘要:
文章以语用学为立足点,对我国英语教学中存在的不足进行了简要的探讨,对语用学理论的起源以及在我国的发展历程等相关方面进行了简要阐述,对我国英语教学现状和存在的诸多问题给予了阐述,提出当前我国英...
74.
论高职高专英语口语能力的培养
作者:
周苏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
82-83
摘要:
英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高,因此提高学生的口语表达能力势在必行。为了响应大学课程规定的提高高职高专学生英语口语水平,适应社会就业及职业能力对英语口语的要求,英语教师在教学中...
75.
从《野草在歌唱》看多丽丝·莱辛的生态伦理观
作者:
袁彩荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
87-88
摘要:
通过解读《野草在歌唱》中莱辛书写的女性和黑人所遭受的迫害、人类对大自然的践踏,笔者感受到多丽丝·莱辛期望人与人之间、人与社会之间以及人与自然之间能够和谐相处的生态伦理观。
76.
浅析美国文学中的纯真与命运
作者:
宋相瑜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
88-90
摘要:
美国文学中充满纯真与命运的色彩,这种色彩很大程度上是受到清教主义的影响。在这种背景下,本文重点从清教主义的影响这一视角出发,分别探讨了美国文学中纯真与命运的宗教色彩、史蒂文森的《命运昭彰》以...
77.
对释道安"五失本,三不易"的重新解读及其对翻译理论教学的启示
作者:
张琦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
95-97
摘要:
理论联系实际是翻译教学的根本途径,要在翻译理论中真正实现理论与实践相结合,必须激发教学对象的兴趣,引导学生辨证地看待各种不同的翻译理论。释道安被认为是中国历史上系统讨论翻译的第一人,本文对其...
78.
变译理论视角下美剧的字幕翻译之初探——以《摩登家庭》为例
作者:
高云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
117-118
摘要:
在东西方文化交流日益频繁的今天,美剧日益成为中国人了解西方的重要窗口之一。国人在观看美剧的过程中常因字幕翻译的僵硬化而对剧情产生误解。准确、恰当的字幕翻译对解决这一问题起着举足轻重的地位。黄...
79.
论英汉翻译中译文的可读性——以新闻报刊翻译为例
作者:
郑兴茂
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
120-121
摘要:
可读性是衡量译文质量的标准之一,译文的可读性不仅表现在文笔流畅,还表现在与原文的基本风貌一致,准确表达出原文的思想,使译文和原文在深层意念上契合对应。本文通过新闻报刊文体的翻译,从文体、词义...
80.
从目的论角度评析《达·芬奇密码》汉译本
作者:
丛海燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
122-123
摘要:
目的论作为一个实用的翻译理论,可用于文学翻译评论。该文从目的论视角对《达·芬奇密码》大陆版中译本使用的翻译方法和其翻译效果进行剖析,得出译者对不同的翻译方法的灵活运用实现了其翻译目的的结论,...
81.
电影译名的汉语四字格现象探析
作者:
唐苏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
128-129
摘要:
电影集文学、绘画和音乐等多种艺术形式于一体,能够抒发情感、表现生活、传播文化,给人美好的审美感受。经济文化全球化促进了国内外优秀影片的交流互动,在国外译制电影的传播中,片名翻译中采用汉语四字...
82.
跨文化交流视角下网络词汇翻译策略研究
作者:
梅田雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
129-131
摘要:
本文从跨文化交流的研究视角切入,把握中西方"90后"青年群体共有的网络社交心理特征,探究可行的网络词汇翻译策略,旨在促进西方"90后"青年群体熟悉中国文化,促进跨文化交流。研究发现以跨文化交...
83.
新世纪科技英语翻译的标准与方法
作者:
魏婉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
133-134
摘要:
科技英语翻译,顾名思义主要是指将那些用英语写成的科技文章或材料转换成用规范汉语表述的文章或材料的语言活动。科技英语翻译是翻译的一种,理应遵循翻译的一般规律和技巧,但由于科技英语在文体、词法、...
84.
基于对等理论的英语商务合同翻译思路
作者:
陈艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
135-136
摘要:
随着时代的发展、经济的全球化,英语作为一种国际语言和多数国家的官方语言,在国际贸易的交往与合作中所占地位越来越重要。商务合同在对外贸易中具有不可替代的重要意义,具有法律效益,是对外贸易中确保...
85.
基于国际旅游岛背景下乡村旅游英语翻译规范化研究
作者:
唐春珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
138-139
摘要:
旅游英语相比其他英语涉及更多文化知识,词汇的专业性更强,而且要表现出一定的美感。目前关于国际旅游岛的乡村旅游英语翻译重视度不够,翻译中常常因文化差异而忽略不少细节,翻译缺乏规范。笔者通过乡村...
86.
小学英语"乐学课堂"的构建策略探讨
作者:
龚慧敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
145-146
摘要:
在素质教育背景下,小学英语教学强调要着重培养学生的英语学习兴趣,提高学生在英语课堂上的快乐学习体验。对此,小学英语教师要致力于"乐学课堂"的构建,通过多样化的教学方法,促进学生英语语言思维的...
87.
跨文化英语教学与中学生阅读能力培养的二元思考
作者:
王昕怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
150-151
摘要:
提升中学生阅读能力是促进语言学习的有效途径,在强化其阅读技巧和积累语言知识的同时,借助跨文化英语教学,对学生进行目标语文化历史知识与文化背景的熏陶,有助于激发英语阅读兴趣,形成跨文化交际意识...
88.
浅析记忆规律在初中英语词汇教学中的应用
作者:
叶群美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
158-159
摘要:
记忆是过去经验在人脑中的持续反应,了解记忆规律对推进教学改革具有重要意义。初中阶段是学习英语的黄金时期,而词汇的多少将直接决定英语学习的优劣及持久性。全面了解记忆规律,充分利用记忆规律,提高...
89.
激发学生的主体情感,培养学生英语学习兴趣
作者:
张彧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
167-168
摘要:
在教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习氛围。笔者通过多年的英语教学实践,探讨如何激发学生的主体情感,培养学...
90.
《英语广场》(下旬刊)征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者。
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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