武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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月刊
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  • 作者: 陈光全
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  7-9
    摘要: 【正】 “品德与生活”课程是以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《课标》提出的生活德育理念、价值取向理念、尊重儿童理念和意义建构理念,是课程的精...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】 第三届武汉市中小学信息技术创新与实践活动于2004年9月14日正式启动,武汉市各区信息技术教研员、第二届全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位和现
  • 作者: 钱宏丽
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  10-12
    摘要: 【正】 2003年9月17日国务院《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》(国办发[2003]78号文)中所说:“做好进城务工就业农民子女义务教育工作,是实践‘三个代表’...
  • 作者: 武汉市硚口区崇仁路小学课题组
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】 本校承担的《小学教师自主选择与创造教育活动模式实验与研究》,是武汉“十五”教育科研重点课题,也是我校作为中国教育学会中小学整体改革专业委员会基地学校的实验课题。从2000年至今,在调...
  • 作者: 邢娟
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】 小学低年级数学“尝试-发现”教学模式,是基于低年级学生好奇心强,反感重复的心理特点,针对一些与学生已经学过的知识有着同样结构和规则的教学内容建构的。该模式不仅吸收了著名特级教师邱学华...
  • 作者: 杨真
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】 民歌是民族文化的一部分,是音乐家在生活与实践中根据每个民族特有的文化、习俗、礼仪等创造出的风格各异的音乐经典。小学低年级的中外民歌乐曲大多短小精悍,旋律轻松活泼,既体现了本地民歌的音...
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】 如果说,“为了让每一位学生发展”是本次课改的核心理念的话,我认为,作为学校的校长应该把“为了每一位教师的发展”也作为核心理念。校长是学校工作的灵魂,他的工作内容涉及到方方面面,人力资...
  • 作者: 叶章维
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  27-28
    摘要: 【正】 影响中学生思想行为的环境,除了时代特点和社会环境大气候外,中学生周围的小环境尤其明显。可以这样说,学校周边环境对学生的影响,比社会大环境对学生的影响来得更直接和更迅速。因此我们对中学...
  • 作者: 吕得星
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  31-32
    摘要: 【正】 第三部分统计与概率一、课程内容与标准(一)内容(人教版) (二)标准:1.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类;在比较、排列、分类的活动中,...
  • 作者: 张艾君
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】 识字教学并非只是纯技巧的以识字为单一目的的语文课,完全可以努力追求在语文的大背景中教学生识字,实现语文课的工具性与人文性的统一。下面以一年级下册《识字1》(人教版课程标准试验教科书)...
  • 作者: 吴坚
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】 数学不仅是科学,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,而且还是人类的一种文化。它是人类文明的核心,数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。从它诞生之日起,就与人类社会的...
  • 作者: 涂冬姣 王庆明
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】 著名科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣与爱好是最大的学习动力”。心理学研究表明:兴趣是最活跃的心理成分,是一种带趋向性的心理特征。当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会主动地、积极地、执着地...
  • 作者: 袁中和
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】 三、借鉴沈括朴素的唯物主义思想培养学生科学思想和科学方法世界上一切事物都是变化的、发展的,但总是遵循一定规律的。《梦溪笔谈》中的记载包含着朴素的唯物主义思想和方法。为了说明月光是日光...
  • 作者: 张银华
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】 “体验学习”是通过实践(听、说、读、写、做等活动)获得语文学习能力的一种学习方式,也是一种学习语文的基本学习策略。它是由学生运用体验的方法,去发现所学的语文知识,去获得所需的语文能力...
  • 作者: 张练兵
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】 高考主观题主要有三个大的方面(不包括作文):1.语言基础知识运用题,主要是由仿写、压缩、改写、修改等题目组成;2.阅读题中的简答题、填空题(主要是古诗阅读和现代文阅读);3.文言句子...
  • 作者: 朱大成
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】 高考考纲强调现代文阅读中辨别和筛选重要信息,应当包括对虚词所包含的重要信息的理解,鉴于此,本文仅举几例谈谈现代文阅读中虚词的作用。《现代汉语》给连词定义为“连接词、词组,分句和句子的...
  • 作者: 张弘
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】 新课标对中学生提出五个教学目标要求:认识字与写字,口语交际,阅读,写作,综合性学习,其中对前四个目标耳熟能详,对综合性学习却较为生疏。综合性学习是在研究欧美各国课程改革的基础上提出,...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  45-45
    摘要: 为了让更多的人有机会接触到当今最地道流行的美式英语,《成才》杂志与武汉洋话连篇语言培训学校近期特别联合推出一档新栏目“洋话口语一百句”。本栏目每月一期,每期都有由洋话连篇学校挑选的十句关于学...
  • 作者: 张国华
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】 在我国基础教育领域进行一场意义深远的改革之时,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》的推出,标志着我国幼儿教育迈向了一个新阶段,它明确指出“幼儿教育是基础教...
  • 作者: 吴丹
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】 一、设计意图4—5岁幼儿对自己的情绪、情感有了一定认识,进入了一个自我意识发展较快的时期,保持愉快的情绪是幼儿健康成长的必备条件之一。孩子是否快乐,影响着他们的生长发育、人际交往。作...
  • 作者: 张艳青
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  51-51
    摘要: 教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。
  • 作者: 李盼
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  51-51
    摘要: 教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。
  • 作者: 徐少才
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  52-53
    摘要: 【正】 新洲在武汉的东北边,仓埠在新洲的西南隅,新洲二中在仓埠的西南角。就在这所地处边角的乡村中学里,从大学毕业到退休,我默默地工作了三十八个春秋。三十八年,虽历经坎坷和磨难,却总有一股力量...
  • 作者: 董琼
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】 一、内容分析“借物言志”,是作家进行文学创作的重要方式。它体现了中华文化的含蓄与凝练,其影响深远,直至当代。此类文学作品通过描写大自然中某物的特点,抒发作者的真挚情感,表明积极的人生...
  • 作者: 葛冬梅
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】 一、语文双基训练生活化在语文双基训练中,无论是书面表达还是口头表达,都要力求结合学生实际,有利于激发学生学习的愿望。训练应着眼于学生的学以致用,而非学以致考。所用之训练材料,应尽可能...
  • 作者: 钱钧
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】 在当前体育课教学中,学生主体的自主活动被整体忽略,多数课仍然停留在以教师的教为中心,忽略学生的主体地位;单纯以竞技运动技术传授为主要教学方式,教师只是单一的讲解、示范;过分强调练习方...
  • 作者: 谈爱年 陈群容
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  59-60
    摘要: 【正】 创新教育是以当今大文化环境为背景,以人的无限发展可能性为前提的一种新型的教育模式,是传统教育的一次现代性的转型。这种转型涉及到各种关系、各种要素,其中教学话语的现代性转换不可忽视。所...
  • 作者: 刘云萍
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】 1999年4月26日至4月30日,联合国教科文组织在汉城召开第二届世界技术与职业教育大会,许多文件和主要发言中提到了世界职业教育观念的变化。这次大会认为:第一,职业教育应该是所有国家...
  • 作者: 吴义汉
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】 铜管乐器吹奏是靠嘴唇的振动发出声音,其它吹奏的木管乐器靠簧片振动发出声音,因此,在吹奏铜管乐器时,嘴唇振动频率越快,音越高;振动的频率越慢,音则越低,而振动频率的快慢则需要人体气流量...
  • 作者: 邢奕斐
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】 让孩子们未来生活更丰富多彩美国的中小学生在小学和初中的音乐、美术课上,学了许多相关知识,有了一定的艺术欣赏和表演能力,但进了高中,音乐、艺术课程不仅没有减少,反而大大加强。9~12年...

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