中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 杨禧泉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  3-4
    摘要: 政治学科的时代性较强,因此,在教学过程中,教师不仅要积极把握时事政治的重点、要点,还要培养学生的观察能力和接受能力。教材作为课程的重要资源,在教学过程中起到不可替代的作用。但将教学内容局限于...
  • 作者: 严致福
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  5-6
    摘要: 在当前的高中政治教学过程中,有些教师缺乏应用人本主义教育思想的意识,只注重当下,忽视了学生的长远发展,导致教学效果一直不甚理想。在新课改背景下,教师应当积极探索在高中政治课堂中应用人本主义的...
  • 作者: 蒋林梅
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  9-11
    摘要: 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,具有思想性、人文性、实践性、综合性等特点。开放式课堂具有"不拘泥于授课形式,以开放性的教学设计...
  • 作者: 卢秀廉 李兆凯
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  12-13
    摘要: 教学结构性原则,要求教师站在整体和结构的高度设计和组织教学,引导学生充分感受和把握学科的知识结构和方法结构,体验知识的发生发展过程,促使学生从整体上把握学科知识、方法和观念,进而有效地发展和...
  • 作者: 叶红明
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  14-15
    摘要: 党的十九大提出加快法治中国建设的步伐。肩负着立德树人重要使命的高中思想政治课,本能地承载着高中生法治教育的重任。植根于心灵深处的法治意识是立德之基、树人之根。一个具有规则意识、认可法治、遵从...
  • 作者: 王雪峰
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  16-17
    摘要: 政治学科内容涉及自然科学和社会科学的方方面面,不仅需要教师拥有广博的知识,还需要教师善于采用多种表达方式将这些内容讲述出来,让学生乐听、想听、想学、善思,充分体现学生的主体地位。因此,作为新...
  • 作者: 王小丹
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  18-19
    摘要: 随着教学理念的不断发展,人们对错题的作用产生了新的认识,错题管理已经成为现代教学的重要内容。错题管理不仅可以帮助学生通过错题进行经验总结,还可以提升学生面对错误的勇气,并有效地进行自省。
  • 作者: 罗燕媚
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  20-21
    摘要: 师生共读教学模式,指的是教师引导学生在课堂内外阅读和探究与课本内容相关的课外资料,达到促进学生掌握知识、发展核心素养的目的。以下,笔者以《抗日战争》的教学为例,对师生共读模式进行思考与实践。
  • 作者: 何平
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  22-24
    摘要: 培养学生解读、判断和运用历史材料的能力,是现行课程标准和考试说明中的明确要求。笔者认为,重视运用教材辅助材料正是加深理解教材和提高历史思维能力的必要手段。对于高一学生而言,养成这一良好学习习...
  • 作者: 王继玲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  31-32
    摘要: 一般来说,历史学科素养是人文素养的重要组成部分,它要求学生具备一定的知识和能力,通过历史学习,培养带有历史学科特征的品质,养成正确的情感态度和价值观。鉴于历史学科素养包含的内容较为广泛,笔者...
  • 作者: 刘晓凤
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  33-34
    摘要: 俗话说"文史不分家",我一直不以为然。从一毕业起,我就承担了语文教学工作,固执地认为我只要"看好自己的门",管好自己这一科就行,即便研讨,也是和同学科的教师研讨。近些年,由于工作需要,我承担...
  • 作者: 孔凡瑞
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-38
    摘要: 21世纪是信息化时代,社会生活的各个方面都或多或少、不可避免地受到了信息技术的影响,教学这一领域自然也不例外。在信息技术的支持下,短短几年间就涌现了许多信息化教学手段,微课就是其中的一种,也...
  • 作者: 罗伟绣
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  39-40
    摘要: 培养学生的读图能力是地理教学的重要任务之一,也是教师十分重视的一项工作。如果学生没有掌握系统科学的读图技巧,就会既影响学习兴趣的培养,也影响了理解能力和分析能力的提升。
  • 作者: 邹美春
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  43-44
    摘要: "一带一路"是国家主席习近平在访问印度尼西亚以及哈萨克斯坦时提出来的。近年来,"一带一路"逐渐得以实现,也获得沿线国家的支持与加入。因此,作为地理教师,更应时刻关注"一带一路"的发展动态,开...
  • 作者: 卞汇慧
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-46
    摘要: 高中政治因为理论性强,一直以来都不被学生所喜爱。但是,在学生逐渐树立属于自己的世界观和价值观的关键时期,政治课程起到重要的作用。因此,如何激发学生对高中政治的学习兴趣已经成为政治教师必须思考...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47-48
    摘要: 政治复习课作为课型的一种,主要任务是帮助学生巩固、梳理知识,提高学生分析问题、解决问题的能力。通过复习,学生既要掌握基础知识,建立知识结构,又要提高应试能力和技巧。笔者尝试运用生活情景复习与...
  • 作者: 仰小礼
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  49-50
    摘要: 初中政治教学在学生价值观念引导和情感培养方面有着很大的优势。为了更好地贯彻素质教育的要求,初中政治教学要肩负起提高学生社会责任感的重要使命,对学生进行学习和身心上的积极引导,对学生的思想观念...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  53-54
    摘要: 问题教学法是我们经常用到的一种教学方法,这种方法以问题为线索,基于问题情境探索知识,有助于学生创造性思维和批判性思维的发展,也是激发学生学习动力的内在源泉。笔者在本文尝试以高中历史学科的教学...
  • 作者: 莫程龙
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  55-56
    摘要: 网络技术的应用改变了人们的生活、生产方式。教学也受到了"网络时尚"的冲击。将网络应用于高中历史教学中,促使高中历史教学与网络相互融合,能够探索出全新的教学方式。一、以教材为依托,开展分层教学...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  64-65
    摘要: 在高中阶段的学习中,很多学生对历史科目的学习不够重视,认为历史知识枯燥无趣,只要花时间死记硬背就可以了。正是在这种错误观念的引导下,学生的历史成绩始终不能提高,学生自身的历史思维能力和学习能...
  • 作者: 于政怀
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  66-67
    摘要: 是否掌握历史课堂教学的提问技巧是衡量教师教学水平的关键因素之一。因此,教师在教学过程中应该积极转变提问思路,做好提问的关联性和难易设置,避免简单的一刀切和片面化。提问应该以引导学生思考和降低...
  • 作者: 陈春华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  74-75
    摘要: 在高中阶段各个学科知识的学习中,地理被公认为是比较难掌握的学科之一,这一学习问题的出现,不仅与高中地理科目复杂性与综合性的特点有关,还与教师在地理教学中采取的方法不当有关。要想让学生在地理学...
  • 作者: 许航
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  76-80
    摘要: 提取教材内容中的线索,以这条线索贯穿整个教学过程,不仅能使教学过程连贯清晰,也能提高学生掌握知识的效果。在初中历史教材中,有些课程内容线索比较明显。本文以部编八年级上册中国历史(2017版)...
  • 作者: 钟庆华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  81-82
    摘要: 一、引言"体现学生主体地位""促进学生高效学习"一直是近年来教学中的重点。美国当代认知教育学家奥苏贝尔在其"有意义式学习"理论中提出"发现式学习",指的是由学生自己先从事某些心理活动,发现学...
  • 作者: 祁国强
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  83-84
    摘要: 【导入新课】请同学们根据老师给出的提示,猜一猜这是中国的哪个省?农,2016年粮食产量占全国十分之一强,全国第一;林,天然林面积占全国14. 13%,全国第一;牧,奶业大省,每六杯牛奶就有一...
  • 作者: 周群
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  85-86
    摘要: 课改后,历史教学强调培养学生基于历史知识、理念的综合素养。因而,高考历史命题进行了适应性调整。初期,这种变化还较平缓,一方面是需要对如何命题进行摸索,另一方面需要给师生一个逐步适应的过程。而...
  • 作者: 李准
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  87-88
    摘要: 课改后,高中历史的教学是模块化的,同一时期的历史内容被割裂为三部分:政治史、经济史、文化史,造成学生在历史学习中缺乏历史时序性,导致基本时间线索不清,不能形成清晰的知识结构,这些问题需要在二...
  • 作者: 古永奇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  91-92
    摘要: 思想品德课程是以初中学生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容,进行科学设计的课程。思想品德课程从学生的生活实际出发,直面...
  • 作者: 李长海
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  93-94
    摘要: 在放学路上,我亲眼见到一名中学生骑着自行车闯红灯,而此时一辆出租车从侧面驶来,我几乎要惊叫起来,还好司机紧急刹车,一场车祸得以避免。我不知那名学生是否能吸取教训,也祈祷像他一样年少鲁莽的学生...
  • 作者: 王晨曦
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  95-96
    摘要: 近几年,交互式电子白板逐步走进高中思想政治课堂。交互式电子白板的普及推广使高中思想政治课堂教学过程更流畅、教学内容更充实、教学环节更紧凑、教师的个人魅力得到更大的彰显、学生的学习方式得到逐步...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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