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小学语文教学：园地2013年出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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301. 语文课堂学习目标制定浅见刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 学习目标是学习活动的方向和归宿，是驱使人不断向前迈进的原动力。作为小学生，必须从小养成确立学习目标的意识与习惯，根据目标去选择适合自己的学习方式，才能不断提高学习效率，使个性和潜能得到充分发...
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302. 浅谈语文实践性作业的设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 长期以来，由于应试教育的影响，小学语文作业陷入了单调封闭之中不能自拔。教师作业的布置往往只重视依据教材编写的各种书面作业，使学生的语文作业只围着书本而脱离了生活实际。形式单一、机械重复的作业...
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303. 拼音教学中存在的问题及对策刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 汉语拼音是口耳之学，是学生漫长的求学生涯的第一步。汉语拼音在小学语文教学中具有重要的作用，尤其是对一年级新生来说更是识字写字、阅读的基础。拼音教学直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。那么...
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304. 例谈小学语文磨课艺术刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“磨课”，一个“磨”字道出了其中说不尽的酸甜苦辣。记得在一次教学观摩活动中，一位教师曾这样感慨道：“十年磨一剑啊!”笔者以为，有时十年也未必能磨成一剑，但...
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305. 选择适切的阅读方式刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 阅读方式是读者进入文本的一种路径与方法，选择适切的阅读方式是深刻全面理解文本的重要要素。因而在阅读教学中，教师不能只关注学生是否读懂了文本，更要关注学生是怎样读懂的，在读懂的过程中是否采用了...
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306. 培养学生想象力的几个切入点刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”想象是发散性思维的重要形式，没有想象，就没有创新。所以，在语文教学中...
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307. 要善于挖掘文本蕴含的“美”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学语文教学的重要目标之一是培养学生学习语文的兴趣。在传统小学语文阅读教学中，教师往往是以过多的讲解来代替学生对文本的体验与感悟。在这样的阅读教学模式下，学生阅读文本的主动性没有充分发挥，兴...
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308. 找准结合点 巧设小练笔刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 所谓“小练笔”，是指结合教材特点和教学实际为学生设计和安排的片段练习。众所周知，要提高学生的写作能力，中高年级学生每学期只进行8次集中的习作训练，次数显然偏少，训练量不够。如果没有一定数量的...
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309. 让学生从“无话可说”到“有话可写”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作文，长期以来不仅困扰着学生，同时也困扰着教师。学生常为作文抓耳挠腮，不知如何下笔；教师也常为学生的作文总是空话、套话，千篇一律，缺少真情实感而苦恼。其实，学生现在手中虽然多了许多优秀作文集...
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310. 农村小学作文教学的点滴体会刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作文教学一直以来都是语文教学中的一个短板，也是大部分语文教师头疼的事情。尤其是农村小学，学生作文一直在低层次水平上徘徊。那么，如何激发农村学生的习作兴趣，提高他们的习作水平呢？我认为有两点至...
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311. 唤起学生心中的表达欲望刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在教学实践中，我们经常发现，很多学生渴望书写的东西难以表达出来，写起作文来抓耳挠腮，说起电视节目却滔滔不绝。怎样在教学中激发学生的写作兴趣，提高学生的表达能力呢？
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312. 指导学生写出个性洋溢的习作刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 个性洋溢的习作需要学生以独特的思维、独特的视角，综合运用各种知识和写作技巧创作而成。其中教师创造性地指导写作具有重要的作用。那么，教师如何指导学生写出个性洋溢的习作？笔者在教学实践中探索出以...
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313. 实现课外“悦读”的有效方法刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《语文课程标准》对于课外阅读非常重视，在具体建议部分提出了一系列的要求，如“要重视培养学生广泛的阅读兴趣”，“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。“兴趣是最好的老师”，要想使课...
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314. “阅读三法”引领学生走进经典刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 古语说“开卷有益”，的确是这样。只有亲近书本、大量阅读的人，才有可能成为一名智者，成为一名学识渊博的人。如果说“书籍是全世界的营养品”，那么历经时间检验的经典书籍，则是形色俱佳、内涵丰富、营...
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315. 农村小学如何有效实施经典诵读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 国学经典是民族精神的源头，民族文化的瑰宝。作为一所农村中心小学，如何才能有效实施“经典诵读”呢？
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316. 爱与爱间的矛盾纠葛刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版五年级下册的一篇课文，文章以细节描写来彰显彭德怀当时不得不枪杀大黑骡子的矛盾心情。纵观全文，彭德怀不仅表现出了爱战士、爱大黑骡子的品质，也体现出一个指挥官与战...
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317. 我与李白“相遇”敬亭山刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《独坐敬亭山》是人教版小学语文四年级下册开篇《古诗词三首》中的第一首。人教版语文课本是按照主题进行编排的，第一单元的主题是“走遍千山万水”，所以无论是《独坐敬亭山》《望洞庭》还是《忆江南》，...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 杜牧的诗一向以清幽秀美著称，《江南春》是其写景诗中的代表作之一。诗中采用明了轻快的文字，就像国画大师一样勾勒出江南的美景，可谓是诗中有画。虽然杜牧出身豪门，却不忘忧国忧民、借古讽今，《江南春...
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319. 《一个小村庄的故事》第二课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、激趣导入 同学们喜不喜欢读故事？今天我们一起走进《一个小村庄的故事》。板书课题，齐读。出示目标，明确学习任务。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 教学目标： 1．学会本课生字，理解“韧性、融洽”等新词；能联系语境和生活理解词语。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理清文章层次，品味语言文字的精妙，感悟夹竹桃可贵的韧性。
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321. 《第一次抱母亲》第二课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 教材分析： 《第一次抱母亲》是一篇情感型课文。文章记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉到母亲的身体是那么轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，...
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322. “作文书写规范”教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 设计意图： 《语文课程标准（2011年版）》指出：“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体”，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础”。我...
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323. 《海底世界》第一课时教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 教材分析： 《海底世界》是一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。
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324. 为“静思默想”叫好刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》中明确指出，“阅读是学生的个性化行为”，“不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。在教学实践中，有些教师片面地理解课标精神，在课堂讲解时“犹抱琵琶半遮面”，更...
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325. 上出低年级语文教学的“味”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 2013年4月6日-8日，江苏省江阴市的16位低年级语文教师在辅延中心小学展开了课堂教学大比拼。虽说课已结束好多天了，但我还是不敢像以往那样兴之所至率性评议。因为我还需静下心来将这些课细细地...
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326. 抓住主线巧设妙问刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 笔者有幸聆听了江西甘密老师的优秀课例《记金华的双龙洞》。在课堂上，甘老师带领学生从文章结构入手，不但领悟写法，感受语言之美，而且还迁移运用，体现了“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实...
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327. 对课堂语言设计的几点体会刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在阅读教学中，我发现很多教师注重从课堂语言设计人手，引导学生进入文本，三方对话共同提升语文素养，收到了良好的效果，既张扬了学生的个性，又释放了学生的表达欲望。但在实际教学中，我常常无法把握课...
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328. 在实践活动中优化口语交际教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”学龄前和小学阶段是语言发展的...
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329. 我的写字教学小妙招刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 中国书法是几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝。硬笔是最普遍的写字工具，写好硬笔字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，所以，学生必须从小打好写字基础。可是，如何让学生摆脱枯燥乏味的练习形式，将写字...
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330. 巧用插图提高教学效率刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 语文教材中经常附有大量插图，合理地运用插图不仅能集中学生的注意力，培养学生的想象力，激发学生的学习兴趣，也能让学生加深对课文的理解，从而提高语文课堂的教学效率。
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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