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小学语文教学:园地期刊
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小学语文教学:园地2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
4415
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9
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小学语文教学:园地
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《小学语文教学》内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资讯,提供互动平台,体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨,立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务,为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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目录
31.
个性化阅读应注重“三基”
作者:
唐娟
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
15-16
摘要:
《语文课程标准(2011年版》指出:"阅读是学生的个性化行为。""要珍视学生独特的感受、体验和理解。"所以,在阅读教学中,教师要尊重不同学生对文本的体验,要引导学生对文本进行个性化阅读,提高...
32.
阅读教学,应“从长计议”
作者:
郭美芳
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
18-19
摘要:
新课程强调促进学生的健康、可持续发展。在这种充满人文关怀的课改理念的指引下,阅读与阅读教学的本义被重新突显出来:阅读应是人生的重要组成部分,与人的精神生活、生命成长密不可分;阅读教学除了应关...
33.
在写作教学中落实思维训练
作者:
高洪山
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
22-22
摘要:
文学家高尔基告诉我们,因为有了想象,"在远古时代,人们就已经梦想能够在空中飞行"。牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯、陈景润突破"哥德巴赫猜想"等等,都说明了这一点。培养学生思维的灵活性、独特...
34.
探寻习作教学的“真实”之路
作者:
刘茂勇
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
23-24
摘要:
小学高年级是语言学习的关键阶段,是学生自主写作的"蹒跚"阶段。在这一阶段,教师应该学会"放手"和"扶持"。所谓"放手",就是教师为学生提供有利条件和广阔空间,培养学生自主观察、感受的意识;所...
35.
将练笔“挤进”阅读课堂
作者:
杨梅
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
27-27
摘要:
教师应有把写"挤进"课堂的意识,一个"挤"字体现了练笔在阅读教学中的必要性。《语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"不可否认的是,并非...
36.
《黄河的主人》文本解读
作者:
柏玉兰
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
32-32
摘要:
《黄河的主人》是苏教版四年级下册的一篇课文,课文主要通过对艄公、羊皮筏子、乘客的描写,表现了艄公的勇敢与智慧、镇静与机敏等品质,从而表现出艄公是当之无愧的黄河的主人。在这一篇课文中,艄公是当...
37.
《我和祖父的园子》文本解读
作者:
陆敏
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
33-33
摘要:
《我和祖父的园子》是苏教版五年级下册的一篇课文,主要记叙了作者在祖父的庇护下在园中度过了自由自在、快乐逍遥的美好童年生活,表现了作者对童年生活的怀念以及对祖父深深的眷恋之情。细细品来,全文语...
38.
走近鲁迅——《一面》教学赏评
作者:
傅雅丽
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
39-39
摘要:
《一面》是人教版六年级上册第五组的一篇文章。这一单元以"了解鲁迅"为主题。提到"鲁迅",我们马上会想到"横眉冷对千夫指",会想到坚强、刚毅,会想到斗争、革命。近期听我区省级教学能手杨娜娜执教...
39.
《一只小鸟》教学设计
作者:
张蕾林
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
43-43
摘要:
《一只小鸟》是北师大版三年级上册的一篇主题课文,记述了孩子们用弹弓打小鸟的故事,意在教育学生要爱护小鸟、保护小动物。文章按事情发展的顺序叙述,文字简练柔美,充满了情趣。作者没有直接谴责小孩打...
40.
课堂导语的几种巧妙设计
作者:
梁艳
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
47-47
摘要:
课堂导入是课堂教学的首要环节,是教师用来引入新课、启发诱导学生学习课文的起始环节。在借鉴和学习优秀教师导入设计的基础上,我自己在课堂实践中大胆尝试,根据学生的实际情况,遵循导入设计新奇性、艺...
41.
将学习的主动权交给学生
作者:
黄敏惠
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
54-54
摘要:
要培养学生的语文能力,教师必须转变以教师为本的教学思想,应将学习的主动权交给学生。一、将"听"和"看"的主动权交给学生在教学《搭石》一课时,很多教师会直接出示课题《搭石》。笔者没有采用这种形...
42.
将爱进行到底
作者:
史礼安
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
62-63
摘要:
不知不觉间,暑假悄然结束,又一个紧张而忙碌的新学年开始了。这学期,我继续担任毕业班的班主任兼语文教师。尽管自己感觉驾轻就熟,但潜意识里仍不免有些期盼与担忧——我将要面对的是怎样的学生呢?开学...
43.
嫦娥可以不奔月吗
作者:
孔庆振
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2016年3期
页码: 
64-64
摘要:
《嫦娥奔月》这篇课文上完了,可随着思考的深入,一个问题萦绕在我的脑海——嫦娥可以不奔月吗?首先,从故事的内容上想一想。文中有这样的句子:"眼看(逢蒙)就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药...
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小学语文教学:园地基本信息
刊名
小学语文教学:园地
主编
杨永建
曾用名
主办单位
山西教育教辅传媒集团
主管单位
山西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-6720
CN
14-1016/G4
邮编
030009
电子邮箱
电话
0351-39615
网址
地址
山西省太原市解放路东头道巷5号
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