中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王景
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】一、多媒体网络教学中现存的问题多媒体网络教学是现代化的教学。但在实际教学中,教师和学生都没有完全适应这种新的教学,出现问题也是在所难免的。我们部分教师只有在开公开课的时候才会使用多媒
  • 作者: 吕海忠
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】多媒体教学是现代信息技术应用于课堂教学的产物,它使在课堂教学中难以讲清的概念、复杂的公式和一些生产、生活中的实际问题利用图形、动画等形式清晰地展示出来,这种整合以其独特的、传统教学所不...
  • 作者: 陈连勇
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】随着近年来中等职业教育的迅速发展,各中职学校把主要精力放在了规模的扩张和新校区的基本建设上,对于职业教育的内涵建设注重不够,研究不多,投入不足,其生存和发展充满着内忧外患。内涵建设的成...
  • 作者: 张鹏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】计算机辅助教学,是随着计算机技术的发展而形成的现代教育技术,被视为电化教育的最高形式,为数学教学和数学学习提供了广阔的空间。我将"几何画板"引入数学课堂教学中,并感受到它在数学教学中的...
  • 作者: 刘亮 孙建梅
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】小学《英语课程标准》指出:"教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。"现代的英语教学,应根据学生的心理特征,适当采用多媒体辅助教...
  • 作者: 孔云峰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】随着计算机多媒体技术的发展和我国小学教学条件的改善,计算机在小学数学教学中的应用日趋广泛。用计算机辅助数学教学,可以增强教学的直观性,减轻学生数学学习的认知负担和压力,降低数学学习的难...
  • 作者: 庄国岳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】在中国文学史上,才女辈出,代不乏人。如汉代有蔡琰、班昭,唐代有薛涛、李冶,但最伟大的女文学家,却不能不说是才华盖世的宋代女词人李清照。她不但词写得好,而且诗、文、书、画样样出色,南宋人...
  • 作者: 谷伟锋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】阅读活动是人类精神生活的重要方面。作为语文教育工作者,我们不得不深思:应该如何及早引导学生去正确面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界,从而使其身心得以健康地成长,潜能得以充分地挖掘。下面...
  • 作者: 栾建国
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】当今,游戏正日益地远离我们的各级各类教育,游戏的精神正不断地枯萎,特别是体育锻炼被众多家长和教师视为浪费时间,有些学校的体育课大有变相地为达标课、中考课服务,有时体育课时常被所谓的主科...
  • 作者: 何凤
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】要想培养学生的写作能力,就要丰富学生的写作材料,要多读书,同时还要多积累多思考,这样学生在写作时才不会感到空洞无物,无所适从。作为小学语文老师,我认为应该从以下几点来指导学生写作。
  • 作者: 周慧卿
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】语文是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。但识字教学却是一项枯燥而又单调的工作,由于小学生年龄小,思维还不够完善,识字又需要较长的过程,再加上汉字难认难写的特点,更增加了识字的难度。...
  • 作者: 葛晓朵
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】在思品课教学中,根据小学生对事物的认识具有较强的直观性、具体性和形象性的特点,我尝试运用电教手段进行教学,从而激发了学生的学习兴趣和求知欲,提高了教学效率。一、创设情境,激发学习兴趣列...
  • 作者: 王俊峰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】一、让每位老师都成为学生心理健康的保健医生学校教育的主渠道是课堂教学,农村学校要想把心理健康教育真正落到实处,应该组织每位老师行动起来,团结协作,相互交流,使全体老师在课堂中渗透心理健...
  • 作者: 杨连华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】随着现代信息技术的不断普及和应用,多媒体教学所体现出的价值及优势日益明显。多媒体手段集声音、图像、文字于一体,进行直观形象地教学,有效地为学生创造了良好的学习氛围,提高了学生的学习兴趣...
  • 作者: 周晓明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】作为小学教育重要的一环,同时是小学生身体素质赖以提高的最主要的途径,体育教学的质量与教学的方法选择已经成为小学教育课程改革的重要内容,其教学方式逐渐向着教学效率更高、教学效果更好的方向...
  • 作者: 李凤
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】提高数学课堂教学效率是既让学生学得相对轻松,又能提高教学质量的必由之路。而要提高数学课堂教学效率,就必须正确处理好主导与主体的关系。其实学生主体作用的发挥也靠教师的正确引导。目前数学课...
  • 作者: 徐亚萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】新一轮的课程教学改革把人的生活意义、生命的价值提到了前所未有的高度,新课程的教学改革更关注了"人"的发展,"让课堂洋溢激情与诗意"已经成为课堂教学生态的重要外显,在信息技术课堂实践中,...
  • 作者: 窦继红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】近年来随着科技的高速发展,网络技术已经走进了千家万户,并广泛运用到教学中来。多媒体和网络技术已渗透到课堂教学的每一个领域,这大大提高了学生学习兴趣和课堂教学效率。为了促进教师运用多媒体...
  • 作者: 王淑娴
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  109-109
    摘要: 【正】一、营造学习氛围,提供创新的机会课堂上,教师在对待学生学习中的错误时,要挖掘其内在的合理性,不可轻率地给予否定、责备、甚至是惩罚。否则,榜样效应,学生个个将噤若寒蝉。若教师乐于听取不同...
  • 作者: 丁维
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  112-112
    摘要: 【正】当今社会科技迅猛发展、知识急剧增多,但受教材更新、教学模式等主客观因素的影响,学校教育仍只能选取最基本的知识教给学生,其他更多的知识,只能靠学生自己进一步学习或终生学习,这就需要学生学...
  • 作者: 赵瑞巧
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  113-113
    摘要: 【正】物理教学中实施探究式教学是学生学习物理知识,探究物理规律的重要形式和手段,是培养学生分析、解决问题能力的重要途径。如果在初中物理教学中能充分利用初中生的心理特点,因势利导地组织教学,那...
  • 作者: 蒋秋红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  115-115
    摘要: 【正】21世纪,人们越来越重视可持续发展和环境保护。基于经济发展与资源环境之间矛盾日趋尖锐的现状,我国"十一五"规划纲要中明确提出了"节能减排"的要求,制订了目标和工作重点。作为教育工作者,...
  • 作者: 杨建华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  125-125
    摘要: 【正】教学过程是在教师指导下,学生通过自己的智能活动,去探究,去获取知识,并在探究获取的活动中进一步发展智能的过程。实践证明,让学生积极主动参与教学活动的全过程,在参与中培养学生主动探索,主...
  • 作者: 艾娟云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】一、面向全体,兼顾差异,突出重点教师辅导的目标应是使全班学生都形成健康的学习心理,所以,教师的物理学习心理辅导必须面向全班学生。首先消除全班学生共同的学习心理障碍,再消除个别的、部分学...
  • 作者: 夏兰芳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】让电教媒体逐渐走进课堂,成为教学的重要辅助手段,是形势的需要。若能科学地运用现代教育技术,则会给数学教学改革提供良好的契机。事实上,在数学学习中,学生在解决实际问题时,往往分析不清教学...
  • 作者: 张红芬
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】数学是美丽的,哪里有数学,哪里就有美。数,是一切现象的本质,宇宙的形态是数的和谐系统。音乐是数学在音响中的游戏,1、2、3……是跳动的音符;一行行算式、一个个几何图形是动人的乐章。一、...
  • 作者: 祝全君
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验不仅可以激发学生强烈的好奇心和求知欲,还可以培养学生的发散思维,同时也是学生进行创新性活动的重...
  • 作者: 张坤棉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  144-144
    摘要: 【正】教学是每一个教师最重要的任务,但如何提高教学的效果又是我们长期探索的一个课题。在教学过程中,如何提高学生积极主动的参与意识,我认为最主要的是培养学生的学习兴趣。下面我根据自己的教学实践...
  • 作者: 仇萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  152-152
    摘要: 【正】一周一次的信息技术课终于来了,孩子们兴奋地来到了机房!每当我看到他们对电脑的热情就由衷地感到高兴,心里总是暗暗地想:"兴趣是最好的老师。只要他们对电脑有兴趣,相信他们一定会将电脑学好的...
  • 作者: 巨世举
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】农村小学作文的现状,很令人担忧。孩子们总认为作文难写,每到作文,不少学生因"无话可写"或"从何写起"而抓耳挠腮,不知所措,产生恐惧的心理。致使一大批学生写作时围绕命题苦思冥想、东拼西凑...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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