中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张仲强
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3
    摘要: 一、教学设计内涵的由来和发展 教学系统设计,通常也称教学设计,形成于20世纪60年代,运用系统方法以解决教学问题,优化学习,促进学习者的学为根本目的的教学科学,是教育技术学科的一门新兴学科...
  • 作者: 刘玉荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7
    摘要: 作为一名合格的中学音乐教师,除了必须具有声乐、钢琴等表演技能和音乐理论、教育理论方面的修养外.还应该掌握和运用课堂教学语言艺术的能力.因为它是教学的主要工具。运用教学语言的优劣,常常是教学活...
  • 作者: 王树文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9
    摘要: “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,在英特尔@未来教育基础课程的培训模式和教学理念的影响下,在新课程改革实施中,我们实现了教学观念的更新,教学行为和评价方式的改变,给传统课堂面貌带来了勃勃生...
  • 作者: 吴洁华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12
    摘要: 随着素质教育的推进和新课程改革的深化,如何创建高效课堂已经成为教学研究的重要课题。评价课堂是否高效主要就是看能否高效地实现预期教学目的,能否高效地促进学生的能力发展,简而言之,就是要求以尽可...
  • 作者: 陈昌红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25
    摘要: 小学语文教育,是一门艺术,它的生命力在于不断创新.在于不断根据课程改革的要求改善教学方式,在于巧妙运用教学技巧提高小学语文课堂教学有效性。留白预设是现代语文教学中重要的技巧,语文教师可通过精...
  • 作者: 黄春华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26
    摘要: 我校早在2008年就把古诗词诵读作为校本课程。几年的古诗词教学,让我感觉到传统的课堂教学模式已经不能激发和维持学生学习的兴趣。实践证明,信息技术可以图、文、声、影像兼备,能以其特有的科学性、...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27
    摘要: 职业教育是面向社会培养数以千计的高素质实用性人才.其教育目标强调能力培养.多媒体技术的引进给职业教育教学模式、方法、过程等方面带来不小的冲击。它不仅是对传统教育模式的补充,也为构造一种新的网...
  • 作者: 智淑芹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34
    摘要: 数学教学中的探究性学习指的是学生在教师的引导下探究研讨性学习活动。探索性学习的核心是探索,是反复摸索研究的过程。美国心理学家布鲁纳指出:“探索是数学教学的生命线。”那么,在数学教学中如何培养...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35
    摘要: 任何一个专业一旦失去了专业性,就不能受到社会重视。目前小学品德课程教师总体自我认识模糊,没有确立应有的社会地位,一个重要原因就是专业化程度较低。针对这一问题,我们认为有必要对这些现象进行诊断...
  • 作者: 杜立平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36
    摘要: 当今社会对于素质教育的要求越来越高,对于素质教育的呼唤也越来越重。在当前看来,实施素质教育是提高民族素质、实现现代化的需要。是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学作为小学主课之一,如何...
  • 作者: 迟淑萍
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51
    摘要: 新课标以“以学生为本”为教育理念,鼓励开展自主、合作、探究等多种学习方式。而美术课程的新型设计也为学生提供了多种学习方式的实践机会,其中,合作学习突出了学生在学习中的主体地位,成为新课程中学...
  • 作者: 张励嵩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65
    摘要: 物理学是一门综合程度极高的自然科学,与其他学科如数学、化学、哲学等密切相关,其内容广博精深,应用范围相当广泛。然而正是由于这门学科比较深邃奥秘,学生普遍反映物理难学。更让人耐人寻味的是现在的...
  • 作者: 朱洪江
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69
    摘要: 学生自小学升入初级中学,对英语这门学科,在初学阶段兴趣较浓.积极性也很高,求知欲也很强。可是,到初一下学期和初二上学期,学习英语上开始吃力了,逐渐产生了厌学情绪和学习成绩下降。因此,培养学生...
  • 作者: 杜国丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72
    摘要: 在《新课标》中,有这样一段内容:重视阅读,要求学生充分地读,在读中品味、揣摩、感悟、积累,逐步学会欣赏,防止把理解与欣赏变成支离破碎的作品分析。提倡学生在读书思考的基础上发表独立见解,在阅读...
  • 作者: 孙红霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79
    摘要: 心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性.十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生...
  • 作者: 唐超炎
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。阅读教学不仅能够培养学生理解、运用语青的能力,促进智力的发展,而且对于学生世界观的形成,道德...
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  103
    摘要: 一、“粗学细教”:小学语文教学的客观存在 随着课程改革的不断深化,教学有效性问题日益成为当前基础教育课程改革的热点。让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来,打造生命化课堂,成为新课程标准...
  • 作者: 杨金枝
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105
    摘要: 当今世界高速前进.随着科学技术的发展.人类社会的进步,新型高科技已经深入到各个领域,现代教育技术在现代教育中也起到了越来越大的作用。而数学作为一种集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一...
  • 作者: 刘旭强 陈艳艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  117
    摘要: 整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板.作为一种新的教育技术,已经悄然走进了课堂。语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势.将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合...
  • 作者: 李玉娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  121
    摘要: 随着计算机,网络的发展,将信息技术运用于课堂教学已越来越广泛地被接受和采纳。在英语教学中恰当使用现代信息技术,既能使教师挥洒自如,得心应手,又能使学生轻松愉快,如鱼得水。不但丰富了教学形式,...
  • 作者: 李照银
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  122
    摘要: 信息技术课程是知识性与技能性相结合的基础工具课程,它有着很强的实践性和应用性,有利于开拓学生的视野,丰富知识储备;有利于培养学生发散和创新性思维。如何才能有效提高中学信息技术教学效果呢?根据...
  • 作者: 林清芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  134
    摘要: 教学内容:课本第53页至54页例题及第55页练一练中的习题。教学目标:(1)结合具体的情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。(2)会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。(...
  • 作者: 高玉升
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  138
    摘要: 体育课中的游戏,就好像平淡生活中一次意外的惊喜.能让学生在枯燥的体育训练中感受到快乐。正确运用体育游戏,能使体育课的紧张氛围得到缓解,使学生在快乐的气氛中完成相关动作,有助于教学任务的顺利完...
  • 作者: 匡霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  140
    摘要: 随着科学技术的发展及学生知识面的日益拓宽.单一的学科教学模式已经很难适应学生的现代学习需求。而现代信息技术则为学生的学习和发展.提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。在教学实践中,我运用...
  • 作者: 汪玉锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146
    摘要: 每个教师都知道.作业练习是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续,其效度怎么样,直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学.发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息...
  • 作者: 肖淑红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  150
    摘要: 做练习是学生巩固所学知识.应用知识技能的实践活动。从活动的时间上分,有课堂练习和课后练习;从作业的形式上分,有口头练习和书面作业。练习对于学生知识的获得.能力与态度的形成,都是不可缺少的。比...
  • 作者: 徐连莲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  152
    摘要: 幼儿园的教学情境是教师为教学活动有目的设计或设置的能引起幼儿的积极情绪体验,使幼儿能“置身其中”的具体而生动的场景。其重要特点是直观、形象,它与传统意义上的直观教学有着本质的区别。它为幼儿提...
  • 作者: 张秀君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  153
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”导入是课堂教学的开端.与一切有目的的行为一样,良好的导入具有十分重要的意义。导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学习兴趣和愿...
  • 作者: 薛欣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  158
    摘要: 所谓“后进生”,通常是指品德、学习、纪律等方面表现落后和缺点较多的学生。如何做好后进生的转化工作,方法有千条万条,归根结底一句话,必须用爱心来实现。教师只有用发白内心的爱来对待后进生,才能达...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002
    摘要: 东辽县建安小学始建于1906年(清光绪32年),是一所具有百年历史的老校。2006年11月初迁入新校舍,校名更为建安镇明德小学。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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