中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 钱文英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64
    摘要: 使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,借助多媒体技术组织教学能够解决许多过去难以解决的问题。以教学为例,无论是学生操作活动,还是公式推理,课堂演示都非常重要。充分...
  • 作者: 邹豪生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-66
    摘要: 随着时代的发展,电脑绘画课这门新生的艺术课程逐步被编排在现行的小学各册美术教材中。为了充分认识电脑绘画,本文先从电脑绘画的软硬件、与美术的关系及它的利弊等问题进行了简短的阐述,然后再面对小学...
  • 作者: 常爱兰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  67-67
    摘要: 本文以运用电教手段进行语文教学,有利于突破教学难点。有利于反映语文教学思想方法,可获得愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢语文,爱学语文。
  • 作者: 黄小宏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 数学教学的目的不是为了培养"高分低能"的解题高手,而是需要学生能学会从数学的角度出发,运用已有的知识、技能和能力,形成解决问题的基本策略,创造性地解决实际问题,体会解决问题策略的多样性,增强...
  • 作者: 姜艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  69-69
    摘要: 在英语教学中,恰当地运用多媒体教学,可以把教材中单调的词句,静态的图画,通过文字,声音,图像相结合的形式,形象生动直观逼真地展示出来,让学生学得更轻松,让课堂更富有活力。
  • 作者: 李岩
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-70
    摘要: 信息技术与语文教学相整合是语文教学改革的趋势,本文从小学生自身特点和语文学科的特点出发,探讨了在实际教学中如何把信息技术与传统教学相结合。在课堂教学情境的创设和课后作业布置上,信息技术可发挥...
  • 作者: 刘翠云
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71-71
    摘要: 教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。明确现代信息技术教学与历史教学的关系,并充分利用起来,才能使历史课堂教学跟上时代的潮流。
  • 作者: 邹玉红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-72
    摘要: 随着科技的发展,传统教育模式渐渐被新型的教育模式取代。电子教育越来越多地被应用到小学课堂的教学中,而其在教学中运用的表现也越来越为世人所推崇。所以,本文从电教教学的发展,分析其在小学课堂教育...
  • 作者: 施卫星
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-76
    摘要: 21世纪,以计算机和通信技术为核心的特别是以网络为标志的现代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。这不仅是信息技术发展的又一个里程碑,而且必将对教育领域产...
  • 作者: 王金山
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-77
    摘要: 近些年,多媒体、网络新信息技术越来越多地被引入课堂教学。现实中不少教师在多媒体教学认识和实践上都还存在一些误区。本文谈谈多媒体在化学教学中运用的"度"。
  • 作者: 蒋丽英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-78
    摘要: 随着对课程改革的实施,人们越来越关注的问题是如何提高课堂教学的实效性,与传统教育不同,新课改追求的是教学课堂上的高效性,和灵活性,使学生收获更多的知识,获得更好的发展。教学课堂高效性的根本来...
  • 作者: 梁瑞平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-79
    摘要: 德育是促进学生健康发展的决定性因素,在信息技术课堂教学中进行德育有机渗透是非常必要的,笔者多年信息技术课堂教学的一些经历,从三方面谈谈在信息技术课教学过程中进行德育的有机渗透。
  • 作者: 王振华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  80-80
    摘要: 多媒体在教学中得到了广泛应用,其优势是不言而喻的,在生物学科教学中多媒体提供了一个绝好的理解生物学科知识的平台。它根据生物学课程的特点,分析了多媒体在生物教学中的应用优势,同时要优化多媒体这...
  • 作者: 张永生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 信息技术广泛应用于我们的生活、工作和学习,带来了许多机遇,教师应该根据学生的认知规律和知识的构成,充分发挥信息技术在教学中的优势,合理优化课堂结构,让学生从中学到数学知识,尝到学习数学的快乐...
  • 作者: 李洪中
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-82
    摘要: 随着现代教育教学的不断改革,加之信息技术突飞猛进的发展,信息技术与教育的结合成为新的教学模式,并普遍受到教育者的广泛关注。小学英语的语篇教学是目前小学英语教学中的重要组成部分,对小学生英语的...
  • 作者: 姚晖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  83-83
    摘要: 建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得的。建构既是对新知识意义的建构,同时又包含对原有经验的改造...
  • 作者: 张迅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-84
    摘要: 信息技术的最大价值与魅力在于更好地服务社会、造福人类。因此,高中信息技术教学要始终坚持"以人为本"的教学原则。引导学生从"技术"的视角关注生活、关注社会,从而激发他们更加积极的学习热情。
  • 作者: 周惠金
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 电化教学手段能够增强教学的直观性、形象性,可以有效地创设轻松、和谐、愉快的学习环境,能够极大地激发学生的学习积极性和主动性,还能够有效提升学生的学习能力。
  • 作者: 丛庆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要: 信息技术是一门实用性、操作性较强的综合学科,需要学生在实践操作中去不断加深、熟悉和掌握。在初中信息技术课程教学中,如能鼓励学生动手操作,则可以有效地将学生的兴趣与教学实践联系起来,从而收到好...
  • 作者: 黄光花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-88
    摘要: 课件运用于小学语文教学,重要的意义就是简洁直观、感性形象,但这不是绝对的,其对识字和写作教学的意义更大些,对阅读教学则不尽然。至于,复杂的课件指令语,更影响课件运用的效果。
  • 作者: 李明泉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-89
    摘要: 信息技术与物理学科整合,增强了物理课堂的趣味性,培养了初中生对物理课的兴趣。运用信息技术,培植物理情境;运用信息技术,形象物理概念;运用信息技术,营造物理"磁场";多媒体为教师提供了有力的帮...
  • 作者: 陆启金
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90
    摘要: 初三历史的复习迎考应紧张有序,而时间紧,任务重,如何化解这一矛盾,提高历史复习的有效性、高效性,是搞好历史复习的重中之重问题。本文从历史复习课中如何正确运用多媒体技术入手,从"以多媒体激趣、...
  • 作者: 余颖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-92
    摘要: 本文结合课题研究实践,围绕信息技术课堂有效任务内涵和有效任务设计原则,提出信息技术课堂有效任务设计的实施要从更新教育观念,转变教师角色;加强课堂教学,合理设计任务,营造教学情境;根据教学目标...
  • 作者: 陈君
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-94
    摘要: 综合实践活动课程作为基础教育课程改革的亮点课程,要想让它真正地"亮"起来,只有打破依纲据本的观念,关注小学生的层次性发展,激发学生参与课程的兴趣,提高学生的综合素养,这样的课程才会焕发出新时...
  • 作者: 李立云 谢静芝
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  94-95
    摘要: "算法与程序设计"选修模块一直以来都是一门难教、难学的课。本文通过同课异构的多轮教学实践与反思,对"问题解决教学法"的问题选择策略进行了初步探析,提出了从"寻找学生新旧知识的衔接点""把握学...
  • 作者: 陈立勋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96-96
    摘要: 信息技术的现代化,为民族地区初中化学教学的发展提供了一个前所未有的机遇,民族地区初中化学教学即将出现一个前所未有的巨变。培养学生具有一定的动手和良好的化学试验的能力,使他们形成初步运用简单的...
  • 作者: 陈娅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  97-97
    摘要: "任务驱动"教学法的提出和使用,给了我们信息教学一种层层深入,由感性上升到理性的一种学习途径,在信息技术的教学过程中,可以给学生处在一个典型的信息处理"任务"的驱使下完成和开展各种教学活动,...
  • 作者: 孟贵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  98-98
    摘要: 多媒体技术在辅助教学的过程中优势很突出,信息量大、感染力强、方便教学。巧用多媒体技术设置情境可激发学生学习兴趣,发挥其主体作用;利用多媒体技术可优化数学教学过程;利用现代多媒体技术可丰富学生...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  99-99
    摘要: 《计算机应用基础》的教学任务是使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能。传统方法如讲授法、演示法等很难适应教学要求,学生所获得的片段式知识束缚了学生的思维,行为导向法是一种新型的教学方式,...
  • 作者: 徐劲波
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  100-100
    摘要: 如何更好地开展《计算机组装与维护》教学是计算机专业技能课教学的一个重点以及基础性问题。通过不断的教学实践,探索出了一套行之有效的方法同时也在实践中被证明了它的可行性。

中小学电教:下基本信息

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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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