中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 朱智军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  64-64
    摘要: “文件、文件夹的复制和移动”是Windows操作中的重点内容。要较好地完成这一知识的学习,文件(或文件夹)的正确选择是前提条件;依据个人操作电脑的习惯选择方法是关键;仔细操作是保证。
  • 作者: 管泽峰
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术是一门重要的学科,教学的关键是课堂教学,本文就如何进行中学信息技术课堂教学进行了简述。
  • 作者: 金世东
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  66-66
    摘要: 随着高中新课程改革的深入,多元化的人才需要日益突显,信息学奥赛作为新兴学科,越来越受到社会和家长的认可,如何让信息学奥赛向着更好的方向前进,值得我们每一位教练员们深思。
  • 作者: 高寒
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  67-67
    摘要: 高中信息技术课是一门必修课,由于高中课程时间有限,学生掌握情况参差不齐。本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何打造高效的高中信息技术课堂进行探究分析,提出了几点自己的看法,旨在提高高中信息技...
  • 作者: 徐美娟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  68-68
    摘要: 让学生成为课堂学习的主角,有效整合教师、学生、教学内容与多媒体技术因素,多维贯通,还原英语语言交流沟通的本色。多媒体技术的发展与运用,引领学生多感官参与到教学活动中来,丰富了英语课堂教学的方...
  • 作者: 张立群
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  69-69
    摘要: 本人认为一个好的练习设计,直接关系到我们一堂课的成功与失败,练习作为学生一项经常性的实践活动,通过现代化的电教设备生动高效地展示给学生们。它不仅是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,而且...
  • 作者: 陈水中
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  70-70
    摘要: 多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也...
  • 作者: 高玉凤 高玉婷
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  71-71
    摘要: 一直以来。小学语文教师关注的焦点都是阅读教学、作文教学、识字写字教学。新课程改革启动后,人们的目光又开始聚焦于口语交际教学、综合性学习、六模块教学等热点话题。很少有人对背诵教学进行关注。本文...
  • 作者: 胡杰海
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学数学教学中,电教手段有着广阔的用武之地,我们应该充分发挥它与传统教学手段的特长,做到取长补短,发挥他们的优势.使它们在数学教学中做到相辅相成,和谐统一,使教学达到最大优化。
  • 作者: 黄宏军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  73-73
    摘要: 阅读能力是一个人基本素质的体现,培养学生良好的阅读能力不仅对于提高学生的学习能力有很大的帮助,同时也是适应社会发展的需要。本文从三部分对语文的课外阅读展开阐述,重点对通过多媒体、计算机网络等...
  • 作者: 李群海
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  74-74
    摘要: 本文主要讲了利用信息技术手段的一些优势:现代信息技术手段创设情境能激发学生学习兴趣及审美情趣;现代信息技术手段创设情境能突破教学重难点。
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  75-75
    摘要: 本文拨开课文课堂上那看似美丽实则浮华的光环,以真诚、严谨的科研态度,一一解析课堂上的教学镜头,从而漫溯至课堂深处。深层次解析反恩课堂教学行为.以期待自己在课堂教学的艺术中上升至一个新的台阶。
  • 作者: 邹林琳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  76-76
    摘要: 人的情感有理性和非理性之分,而非理性情感又有可接受和不可接受之分。在阅读文章时,作者的那份可接受的非理性情感.往往就是最真实的情感,最有价值的情感。
  • 作者: 汪鑫言
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  78-78
    摘要: 笔者通过“视觉转向中的主体错位…主体错位中的体验缺失”两个层面剖呈了“信息化数学”的尴尬境况.阐明教师应处理好“有限与无限”“无形与有形”“抽象与具体”“单一与多样”这四对矛盾统一关系,以全...
  • 作者: 芮元勤
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  79-79
    摘要: 做好学生思想教育工作如同园丁种树,特别讲究“剪枝”与“施肥”的加减法艺术,帮助学生改掉不好习惯、不良作风和不健康心理,形成优良品行、强化主流价值、践行传统美德。
  • 作者: 李现强
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  80-80
    摘要: 计算机网络技术正以其特有的方式影响着社会生活的各个层面,它给学校少先队工作也带来了新的挑战和机遇。文章从三个方面对此进行了阐述,首先要认识到网络技术是信息时代的必然选择,其次分析了网络技术给...
  • 作者: 夏兴竹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3-3
    摘要: 卢梭说过:“教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。”但是由于考试体制的存在.应试教育的弊端日益凸显。作为信息技术教师,我深深感到教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,...
  • 作者: 戴晓霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4
    摘要: 目前在初中计算机教学中,研究分析多媒体技术的力度还不够大,还不能解决其中存在的问题。为了提高计算机教学的水平,笔者通过深入分析计算机教学,详细地阐述了在初中计算机教学中多媒体的应用,以便同行...
  • 作者: 李庆华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-6
    摘要: 生态高效的信息课堂以最优的效率促进学生在知识与技能、效地实现预期的教学目标。教师善于把握时机激发学生的学习积极性.境下、在自主探索和合作交流的过程中达到提升学生信息素养的目的。过程与方法、情...
  • 作者: 葛敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-7
    摘要: 预设作为一堂课的准备部分很难与之整个课堂的全部细节衔接,因此需要动态生成来帮助。在高中学习技术课堂中尤其如此,教学中难免会出现一些意外.一旦有预设中没有考虑到的“不速之客”出现,信息技术教师...
  • 作者: 凌国理
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要: 为了引导中小学生正确上网,培养良好的上网习惯,对中小学生上网进行调查研究,构建了中小学生导航网站.并收到了一定的效果主要分析阐述中小学生上网的现状和存在的一些问题,提出了构建中小学生导航、加...
  • 作者: 梁立新
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-9
    摘要: 信息技术教师在课堂教学实践中如何用任务驱动教学方法来实现教学目标,高效呈现教学任务和教学帮助,通过研究“Multimedia Builde,”这款多媒体课件制作软件,制作课件,直观、灵活展示...
  • 作者: 柴玉林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 在语文教学中,相对于其他教学手段,网络教学有着其无可比拟的优越性,为课堂教学的改革开辟了美好的前景,成为广大教师优化课堂教学的有力助手。但是,网络资源的运用,一定要科学、合理,否则就达不到预...
  • 作者: 李杨
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-11
    摘要: 笔者详细介绍了中小学成语学习软件的功能设计和核心部分的程序实现,该软件是基于VFP开发环境下的成语数据库系统,查询速度快.并且软件提供的精确释义、丰富示例和成语游戏等极大地提高了学生对成语的...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-12
    摘要: 将多媒体技术同小学数学有机结合在一起,从而实现学生兴趣的挖掘,彻底改变学习方式,颠覆以往陈旧、冗繁的教学方式。实现学生由以前的学习追随者变为学习的主人翁。教师在其中充分起到引导、督促的作用,...
  • 作者: 韩明荣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 机械制图与CAD是中职校进行教学必不可少的两门专业的基础课程,都以培养学生的识图能力、绘图能力以及空间想象力为目标。但是,在实际教学中,两门课程是相互分割的,造成教学重复,影响教学质量。笔者...
  • 作者: 徐传堂
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要: WebQuest是一种可分为短期和长期的探究式教学模式,具体由六个教学步骤组成,可以应用于各种学科中的教学。在基于webQuest的高中信息技术课程教学中的无论是哪一节课的教学都要遵循六个步...
  • 作者: 万开军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 如何从人文的角度反思wehQuest教学,促进“人性课堂”的实现,弱化“物性”环节,体现人文关怀和以人为本,是我们所面临的重要课题。在基于网络环境下的教学特别是基于WehQuest的教学13...
  • 作者: 李培林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 初中信息技术讲图片的处理时,只提到Photoshop软件的“抠图”功能,鉴于Photoshop应用的广泛性已深入到广告、数码相片处理等相关行业。笔者将本节课的知识点加以延伸。如何让学生乐学、...
  • 作者: 季清峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18
    摘要: 现代教学,教师、学生、教学媒体这三个基本要素构成了一个完整的教学过程,而纵观整个教学过程,多种多样的教学媒体的使用.特别是电化教学媒体的普及,才真正克服了以前的“一支粉笔一张嘴,上课从头讲到...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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