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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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271. 谈信息技术课的导入方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一个成功的导入,可以充分地调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,唤醒学生的求知欲,使学生尽快进入学习状态。本文结合自己的教学实践谈谈在信息技术教学中如何进行有效地导入。
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272. 信息技术教学中如何对学生进行学法指导刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术素养是现代社会公民的基本素养,如何在初中阶段,帮助学生树立正确的意识,教会他们正确运用信息技术为自己服务,是我们信息技术教师责无旁贷的职责。
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273. 信息技术的“微课程”模式探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,＂微课程＂也在逐渐开启教学的＂微＂时代,广大教育工作者应该利用这一机会,进行一场教学的转变和变革,本文简要介绍了＂微课程＂的概念,并对微课程在小学信息技术这门学科中的...
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274. 让数学概念在多媒体中呈现刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 概念教学是小学数学教学的重点内容,概念的呈现是概念教学的第一环节。在小学数学概念教学中,教师要善于利用多媒体图片、多媒体视频、多媒体资源进行呈现,从而让小学生的概念学习更高效。
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275. 借助多媒体,让小学数学概念教学更生动刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学数学概念教学中,借助多媒体可以让抽象的数学概念形象化,肤浅的数学概念深刻化,单一的数学概念多元化,从而让小学生的数学概念学习更生动、更有效。
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276. 有效组织信息技术教学 促进学生能力提升刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术和其他学科有着很多的不同,它更有利于培养学生的创新能力,计算机的操作是建立在软件之上的,从这个点来说,计算机教学其实就是教授学生学习怎样运用这些软件,但是现在的软件更新的速度是惊人的...
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277. 多媒体技术在初中数学教学中的作用研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着信息化时代的来临,多媒体技术在各个领域中都得到了很好的应用。特别是在教育领域,多媒体技术广泛地应用在初中数学教学之中,极大地提升了课堂的教学效率,化解了教学中的难点知识,使得学生课程的学...
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278. 运用多媒体辅助初中英语情境教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体能给情境教学带来良好的教学效果,初中英语教师在使用情境教学的方法指导学生学习时,要合理使用多媒体,应用多媒体辅助创设情境,以便提高英语教学的效果。
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279. 电教媒体让复习自主有效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学不仅要关注孩子当前的数学学习和发展,更要为他们的未来学习和终身发展奠基。总复习是毕业班数学教学的重要组成部分,它同样担负着这个使命。怎样使数学复习自主有效,笔者...
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280. 信息技术课堂中的游戏教学策略研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术课程是近年来开设的一个新的学习科目,主要是为了培养学生对于信息技术的兴趣,进而提升学生的计算机操作能力。教师可以抓住小学生的心理特点,在课堂教学中结合教材的需要选择一些有教育性的游戏...
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281. 信息技术让语文课堂高效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术与语文学科整合,就是把各种信息技术手段完美地融合到语文学科教学中,以便更好地完成语文课程的目标。
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282. 穿插媒体资源 感受古诗意境刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 古诗教学是小学语文教学的重点,引导小学生感受与体验古诗的意境又是其中的难点。在小学古诗教学中,要善于根据教学内容适时穿插音乐资源、图片资源和视频资源,以此再现古诗意境、活化古诗意境、放大古诗...
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283. 语文教学中运用多媒体的优势刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着科技进步,信息技术飞速发展,多媒体在语文教学中的作用也越来越突出,为学生创造了丰富多彩的智能化的学习氛围。教师可以通过多媒体设备将教学内容以图像、文字、视频、音频等各种形式展示出来,这不...
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284. 谈信息技术与语文教学的有效整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 以多媒体为代表的信息技术教学手段具有图文并茂、声像俱佳的特点,将它应用于语文课堂能大大提高教学有效性。信息技术如何实现与语文教学的完美整合？本文结合教学实践从三个方面进行阐述。
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285. 巧用多媒体助力语文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体技术将有限的课本知识无限延伸,增添了人文色彩,多媒体情景教学、加强学生直观体验。教师在教学中应调整多媒体教学内容,基础为主、拓展为辅,借助多媒体教学引导学生自主思考,优化课件模板,创造...
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286. 运用多媒体,优化小学语文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体技术融入小学语文课堂,能够使天真快乐的小学生远离枯燥单一的课堂教学,极大地激发学生语文学习的兴趣。
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287. 让语文阅读走上信息高速路刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息技术在不断发展,应用于教学中的辅助作用也将越来越多。信息技术在语文阅读教学中直观形象地呈现更多的语文信息,激发学生阅读的兴趣,拓宽学生的思维空间,增强师生、生生之间的互动效果,从而提高阅...
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288. 网络环境下初中英语阅读教学探析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 网络技术和媒体的应用改变了原来英语教学的单一模式,丰富了课堂教学的内容,激发了学生英语学习的兴趣,对提高学生学习效率和教学质量有很大的促进作用。
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289. 多媒体促进学生快乐写作刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重点。现在,很多小学生对习作往往具有恐惧感,没有作文的兴趣。多媒是小学生快乐写作的＂催化剂＂。作文指导课上,要善于利用多媒体情境、多媒体资源、多媒体平台激发小学生习作...
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290. 运用多媒体技术,构建高效数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,能巧妙、合理地运用现代信息技术进行有效的教学活动,可以优化课堂教学结构,激发学生主动学习数学的兴趣,有效提高课堂教学效率。
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291. 信息时代下中小学美术课程教学探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着社会的发展和进步,人类已经进入到了信息时代,信息技术正在改变着社会的方方面,同样也对中小学美术教育产生着影响。信息技术和中小学美术课程教学的整合是社会发展的要求,同时也是时代发展过程中的...
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292. 多媒体技术在小学语文教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式。本文就多媒体计算机辅助教学（CAI）在小学语文课堂教学中的运用,谈谈自己的切身体会。
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293. 媒体辅助教学让自主学习更高效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学数学课堂上,利用多媒体引导小学生进行自主化学习是十分重要的,能够有效地发挥小学生数学学习过程中的主动性与创造性,从而让数学课堂教学更高效。
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294. 生活化教学提高信息技术教学实效性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着新课改的推进,高中信息技术教学也要注重生活化教学的实施。本文拟从教学情境、教学内容、教学过程和教学方法等角度对信息技术课堂教学实效的提高进行探析。
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295. 初中语文教学中多媒体手段的有效运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着新课程的改革,加上多种教学手段的不断出现,越来越多的课堂中出现了利用多媒体手段来达到教学目标的现象。本文主要阐述有效在初中语文教学中运用多媒体手段的措施。
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296. 多媒体教学在美术教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着现代信息技术的飞速发展,现代教学媒体运用于美术教学已经成为美术教育的常见现象,本文就其应用价值和意义,存在问题进行了论述。
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297. 小学综合实践主题活动设计“三字诀”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学综合实践课作为一种新的课程类型,既不同于以知识为中心的分科课程,也不同于分科化的实践课程。主题活动的设计是综合实践课的重要实施途径。在小学综合实践主题活动设计中,要体现准、精、深这＂三字...
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298. 信息技术课课堂教学的设计与实践刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 信息时代的到来促使信息技术教育在小学课程教育中占据着重要的地位,同时也为小学信息技术课堂教学带来了新的发展机遇。小学信息技术课堂教学需要改变传统信息技术课堂教学模式的弊端,教师需要从长远角度...
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299. 运用现代教育技术灵动数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 运用现代教育技术辅助数学教学,能创设逼真的教学情景,展示知识形成过程、优化练习设计、开阔学生视野,充分调动学生的积极性,并能把抽象知识具象化,通过形象生动的画面,将知识一目了然地展现在学生面...
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300. 借助媒体情境 优化阅读教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学语文阅读课的教学中,利用多媒体创设情境,能够有效优化小学生的文本阅读。本文结合教学实例论述了小学语文阅读教学利用多媒体创设学习情境的方法和策略。
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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