中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 刘凤存
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-5
    摘要: 在经济迅猛发展的时代,很多学生家长都忽视了对孩子的爱国教育,农村的孩子更是如此,一个学生,如果没有爱国意识,长大后心理就不是健全的。作为班主任,我试着将心理学、经济学中一些“效应”原理与培养...
  • 作者: 胡春燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  10-10
    摘要: 当今教育形式下,转变教学方式,发挥学生在学习中的主体地位是新课程理念的主旨。如何追求数学教学的高效,一直是数学教师的追求与向往。在教学实践中导学案与多媒体课件的优化整合,是打造数学高效课堂的...
  • 作者: 葛于衡
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-16
    摘要: iPad于近几年被引入中国,作为一个现代化的教育工具,其在教育信息化的进程中具有重要的意义。本文分析了i Pad在初中数学教i Pad在初中数学教学中的应用方法。
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  20-20
    摘要: 微课程的特点使其特别适合应用于信息技术教学,微课程应用于初中信息技术教学中,要做好微课程制作,并运用好微课程。
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-24
    摘要: 传统教学的一张嘴、一支粉笔、一本教材为中心的说教式的教学方式已经远远不能满足现代新课改对美术课教学的要求,而电子白板教育技术被引入教学为美术课教学改革带来了新的契机。笔者从在美术课课教学中如...
  • 作者: 董瑞刚
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-28
    摘要: 在信息化飞速发展的当今时代,信息技术为我们的新课改教学提供了很大助力。本文主要从如何充分运用电子白板的交互性在初中物理课堂中创设问题情境。笔者结合自身教学经验和我校教学实际来谈一下问题情境在...
  • 作者: 黄妍娇
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  35-35
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,信息技术逐步地拓展到各个领域,而其具有直观、明了、形象化、具体化的特点更加适合运用在数学课堂教学中,把二者巧妙地联系起来,使之在数学教学中大放光彩,为教育事业而奋斗,...
  • 作者: 章孟冬
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  40-40
    摘要: 信息技术课有着很强的实践性及操作性,知识更新又快,进行课堂设计过程中面临许多许多素材不适用的情况,如何选用好的教学素材,使课堂更加高效,学生更加乐学,很值得思考。本文通过在课程设计过程,选取...
  • 作者: 陆娴静
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  41-41
    摘要: 课程改革的不断深入发展对小学教学提出了越来越高的要求,而科学技术的不断进步发展也给小学教育提供了进步发展的新契机。小学数学教学其实与生活紧密相关,在现代科学技术的帮助之下学生和生活之间的距离...
  • 作者: 常晓红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-65
    摘要: 在信息时代背景下,教师需要掌握更强的专业素质和业务能力,才能迎合时代的变化与发展,并有效提高课堂教学的质量。通过对信息化时代如何提高小学数学教师的专业水平进行研究,旨在加强小学数学师资队伍建...
  • 作者: 刘海全
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  74-74
    摘要: 由于小学生对知识的接受能力和欣赏水平有限,传统的美术课堂教学无疑会有许多的局限性的存在。因此,本文从传统美育课堂的局限为出发点,探讨将电教媒体应用于小学美术课堂,通过多样化的方式将美术知识传...
  • 作者: 李仲平
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  76-76
    摘要: 将传统的教学手段与现代教学媒体有机地结合起来,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,相辅相成,互为补充,优化课堂结构,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、...
  • 作者: 卢欣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  78-79
    摘要: 提升学生的信息素养是信息技术课程的价值所在。教会学生掌握技术背后蕴含的思想方法,在教学中应考虑学生最近发展区规律,迁移应用要努力做到避免负迁移。
  • 作者: 王菊莲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  81-81
    摘要: 本文主要论述信息技术与生物学科课堂教学整合的优势与思索。在当前我国积极推进“教育现代化、信息化”的大背景下,倡导和探索信息技术和初中生物课程整合的教学,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的...
  • 作者: 罗健艳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  82-82
    摘要: 信息技术是以多媒体计算机技术为主要代表的尖端科学技术,是时代发展和社会进步的产物,将其运用于幼儿教育,提升了教学质量和效率,提高了幼儿学习和探知的能力,帮助幼儿成长和发展。
  • 作者: 夏冰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  88-88
    摘要: 作为一门新兴的学科,小学信息技术课的研究与学习仍处于起步阶段,这使得其在教学过程中的效果仍然显得差强人意。但是当今信息科技方兴未艾,信息技术教育日益得到教师和学校的重视,因此也成了教育工作者...
  • 作者: 唐利娅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  90-90
    摘要: 多媒体技术为传统课堂教学注入了新的生机与活力,实现教学过程的最优化,全面提升了数学课堂教学效率。本文结合小学数学教学实践,对多媒体技术在数学教学中的应用进行了研究。
  • 作者: 何婵娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  99-99
    摘要: 本文通过文献资料法和逻辑分析法对高中信息技术教学中互联网的运用进行了分析。教师在高中信息技术教学过程中要充分利用互联网云端的存储功能,合理利用互联网平台的学习资源,恰当利用互联网系统的交流空...
  • 作者: 孙德彪
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  101-101
    摘要: 很多教师在教学中经常认为准备得比较充分,能较好地完成任务,但在课堂评比中经常遇到课堂气氛不活跃等诸多问题,我也经常反思课堂教学。在不断摸索、尝试、探讨行之有效的教学方法。本文就如何提高信息技...
  • 作者: 王海花
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  102-102
    摘要: 在素质教育的形式下,新课程改革要求高中课堂务必要提高教学效率。随着新课程改革的不断深入,如何提高高中课堂的高效性已经成为了教育活动中急需解决的问题,尤其是对于像数学这样难度系数较大的课程来说...
  • 作者: 徐婕红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  103-103
    摘要: 建立科学有效的信息技术课程体系,实现高中信息技术课堂的“双素养”是时代发展的要求。本文将从高中信息技术课堂实现“双素养”的重要意义出发,对高中信息技术课堂“双素养”实现的途径进行探讨。
  • 作者: 主父英秀
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  104-105
    摘要: 梳理多媒体教学的内涵,进行表演导演、形式实效、为教为学的追问,努力做好导演、追求实效、为学服务的建设,有利于合理使用多媒体,达成优质学习目标。
  • 作者: 施利军
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  112-112
    摘要: 由于体育教学的局限性,长期以来,教师怕麻烦,总是带着一个哨子一张嘴来进行授课,严重地影响了学生的运动兴趣和学习动作技术的规范性。在体育教学中运用电化教学手段激发学生兴趣,规范练习动作,提高运...
  • 作者: 陆惠萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  117-117
    摘要: 随着我国的科技不断发展,我国的信息化不断发展,信息化在我国的各行各业都有所涉及,其中幼儿园的教育,也引用了信息化技术。近几年来,我国的教育事业在国家的号召下不断发展,在许多的幼儿教育中教育的...
  • 作者: 闫梦
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  120-120
    摘要: 毫无疑问,当代社会已经步入了信息时代,信息技术已经深入到了人们的生活与工作范围中,对提高人们的工作效率和工作质量提供了巨大的帮助。在教育工作中也是如此,以小学语文作文教学为例,在小学语文作文...
  • 作者: 潘超
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  131-132
    摘要: 随着新课改教材的推行,信息技术的运用,为研究性学习提供了必要条件。“研究性学习”课程在各学科中成为学习的重要组成部分,研究性学习的目的是为了让学生以研究者的身份学会思考、学会学习,结合初中物...
  • 作者: 刘翠玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  138-138
    摘要: 进入信息时代的社会,电化教育是一种新的教学手段,它形象、直观、生动。主要以形、声、色、光等表现手法的多样化,为学生创设一种轻松愉快的学习环境,让学生在愉快、自由的气氛中接受知识,使他们从爱学...
  • 作者: 薛仁生
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  143-143
    摘要: 信息技术在课堂教学中的运用已经成了不争的事实,所有教师都能利用信息技术来为自己的教学服务,那么,如何有效、合理的利用信息技术为我们的教学服务呢?下面作者结合自己的教学经历来谈自己的一些认识与...
  • 作者: 刘大柳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  154-154
    摘要: 作为信息技术课的教师,是不是可以利用网络对班级进行管理。一来,可以发挥自己的专长,好好的引导学生科学的使用网络;二来,也根据现在的学生特点,利用他们感兴趣的事物进行管理和教育。根据这个思路,...
  • 作者: 陈丽红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  160-160
    摘要: 班主任工作成效如何,除了与班主任的高度责任感有关,另一个十分重要的因素就是在班主任工作中要讲究工作方法、讲究工作艺术。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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