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基础教育论坛（乐山）2013年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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151. 行走在语文教育专业发展的路上刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在新课改浪潮中，作为一名中学语文教师，应先审视自己的专业知识掌握情况，提升自己专业素养，知晓教学原理和教学原则，不断进行专业阅读，以此行走在专业发展的路上，提高教学的成效。本文从学习语文学科...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 精彩的语文课堂导人，可以消除学生心理杂念和其他课程的延续思维的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，点燃起学生求知欲望的火花，让他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去。语文课堂导入技巧体现为：以“...
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153. 语文教学中学生创新意识的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生创新意识的培养，就是要对学生进行推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。语文教师在教学中不仅要善于挖掘教材中的创造性因素，还要有富于创造性的教学过程和创造性的课内外练习，而且要...
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154. 浅谈农村初中语文自主学习能力的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《初中语文新课标解读》明确指出语文的学科特点是工具性与人文性的统一。语文课程的工具性是源于语文的交际功能，而其人文性是源于语文是人类文化的组成部分。工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”，人...
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155. 交际法视角下的中职英语课堂教学组织模式刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 我国的中职英语教学改革迫在眉睫。与传统的教师为中心的中职英语课堂相比，交际语言教学视角下的以学生为中心的中职英语课堂教学组织模式则能更好地提高学生学习兴趣和综合的英语交际能力，提高学生在日常...
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156. 浅析初中英语听力教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 听力薄弱是农村中学英语教学的普遍问题。有许多学生在初中英语学习时都是尖子生，升入高中后，由于英语听力差，听不懂老师英语授课，几乎失去了信心。其根本原因是中国人学英语多重视对词和语法的学习上，...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教师作为复习过程的组织者、引导者，让历史复习变得“单纯”一些，采取研习目录、形成脉络、把握整体；研读标题、强化基础、掌握主干、明确联系；用好图片、看图明史、培养能力；注重导语，因课制宜，发挥...
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158. 历史教学与创造思维的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文主要从激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性；培养学生的发散性思维，提高学生思维的灵活性；鼓励学生大胆质疑，营造学生创造思维的教学环境；培养学生逆向性思维，打破其思维定势等几个方面阐述了...
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159. 浅谈几种教学方法在初中地理教学中的应用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文从地理教学方法的内涵出发，结合初中学生的心理特点及初中地理课程内容，分析了兴趣式教学、体验式教学、激励式教学、任务式教学四种教学方法的内涵，并结合不同形式的教学手段，探究不同教学方法在初...
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160. 地图在地理教学中的使用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 地理学科教学要进一步探索如何改变传统教学模式，实践新课程改革要求。本文探索地理教学中充分运用地图，培养学生参与、学习意识，提高学习技能，逐渐形成分析案例和解决实际问题的能力。
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161. 巧设数学“陷阱”，让学生错中明理刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 巧妙设置陷阱能激发学生的学习兴趣，引起学生的认知冲突，激活学生的创新思维，从而达到对概念、法则与定理的透彻理解、牢固掌握以致灵活运用的目的。本文试图介绍小学数学课堂教学中”陷阱”的功能特点及...
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162. 中学物理实验教学方法初探刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 物理实验生动有趣，富有悬念，物理实验教学能激发学生强烈的好奇心，有利于产生学习的兴趣和旺盛的求知欲。本文结合实验教学的特点，探索了”情景式教学”、”启发式教学”、”讨论式教学”在实验教学中的...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《教育学》中明确指出：教师对学生指导、引导的目的是促使学生自主发展。所以，教师的责任在于点燃学生思维的火花，帮助学生由知之不多到知之较多，最终要促使学生能够不再依赖老师学会自己学习，自己判断...
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164. 浅谈小学科学教学中学生问题意识的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文从强化问题意识氛围、激发问题意识形成、促进问题意识发展、引导学生提出有价值问题四个方面，阐述了在小学科学教学中如何培养学生问题意识的有效方法。
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165. 怎样让学生体验快乐美术课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 美术教育是素质教育的基本组成部分。为了提高学生的学习兴趣，让学生体验到快乐的课堂氛围，笔者主要从课堂引导、激发兴趣、音乐辅助、创新实践等方面开展美术教学。希望能营造和谐的课堂环境，提高美术教...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着职业教育的改革和不断发展，我国把发展职业教育作为社会经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。当前的市场经济体制对中职学生提出了新的要求，为尽快适应快节凑时代对未来职业的要求，个人认为中职...
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167. 试论独生子女的家庭教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 独生子女是一个特殊的群体。相对于我国来说，独生子女量大面广，良好的家庭教育有助于孩子形成良好的个性，有助于家庭成员产生幸福感，有助于社会的发展。但当前独生子女家庭教育存在过度宠爱、过渡教育、...
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168. 如何当好小学班主任刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小学班主任的角色非常重要，其自身素质的高低和道德修养的好坏，将直接影响到下一代人的一生。本文从四个方面简要叙述了小学班主任的工作做法。
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169. 论后进生的转化策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 后进生的存在，对班级群体与学生本人都有着重要影响。后进生具有相对性，为提升教育教学质量，确保每位学生的健康发展，班主任应十分重视后进生的转化工作。具体来说，班主任可从以下四方面人手进行转化工...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 结合地方民族特色开展美术活动，既是激发幼儿学习兴趣和提高幼儿综合技能的积极探索，同时也是继承和发扬民族文化的重要途径。作者以幼儿园大班美术活动《多彩的羌族云云鞋》教学设计为例，深入探讨了结合...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在教育改革日渐深化的语文课堂，按部就班的语文教学往往会极大束缚课堂的活力，消磨学生原本旺盛的求知欲和浓厚的兴趣，这就促使教师要不断新的尝试，改变教学模式，教学要以挑战的姿态从而不断激发学生的...
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172. 论新课改下如何有效掌控语文课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课改下要有效掌控语文课堂，首先要抓好小组建设，做到小组内有引领者、管理者，制度执行有力；其次要注意问题设计的层次性，让每个学生都学有所得，最大限度地调动学生的学习积极性，提高学生学习的自信...
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173. 浅谈“思考与练习”的重要作用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 义务教育课程标准教科书语文版语文教材选人了大量优秀的的现代诗文和文言篇目，在课文后面都编排有“思考与练习”。这是根据一定教学目标和要求设置的，既是为适应新课改的要求，又是课文内容的有机组成部...
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174. 语文教学内容对学生审美潜能的培养作用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 审美教育在教学中有着特殊的地位和作用。中学语文教学具有审美教育的学科优势，尤其应该实施审美教育。关键首先在于教师要努力发掘教材文学作品的美学因素，善于创设人化情境，发挥其审美潜能，从而培养出...
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175. 语文课堂“意外”之“三求”引导刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂不比工厂有规定的程序，课堂随时有意外情况发生。语文课的课程内容决定了语文课堂更加生动活泼，语文课堂“意外”会层出不穷。语文教师应有良好的语文素养，从容应对，努力用智慧和幽默加以引导，让学...
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176. 能驾驭的课堂＋教师的魅力=高效的课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂不比工厂有规定的程序，课堂随时有意外情况发生。语文课的课程内容决定了语文课堂更加生动活泼，语文课堂”意外”会层出不穷。语文教师应有良好的语文素养，从容应对，努力用智慧和幽默加以引导，让学...
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177. 浅淡初中语文教学中的情境创设刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教学情境的创设，指的是在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学需要出发，设计和使用与教学内容相适应的具体场景或氛围，调动学生的学习兴趣，引发学生的情感体验，帮助学生正确理解课本内涵与表...
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178. 浅议语文教学中的师生关系刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 素质教育以人为本，只有教师和学生都照顾到了，才能实现师生双赢，才是成功的教育。本文从和谐师生关系、促进有效课堂生成的师生关系、启迪心灵的师生关系、促进终身学习的师生关系等方面进行了探讨。
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179. 现代文阅读能力培养管见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 现代文阅读是初中语文教学中极其重要的学习内容，是语文课堂教学的”重头戏”，是培养和提高语文能力的重要体现。但农村学生的阏读能力现状却令人堪忧，本文认为要提高农村学生的现代文阅读能力，可以从转...
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180. 浅谈中学生阅读兴趣的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中学生阅读兴趣的培养问题，一直是中学语文教学的重点和难点。作者结合自身教学经验，从教师要以身作则，做读书的领头羊；引导学生读出自己的体会和感想；培养学生阅读的几种精神；充分开放和利用学校图书...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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