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基础教育论坛(乐山)期刊
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基础教育论坛(乐山)2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1388
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基础教育论坛(乐山)
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主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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目录
1.
乡镇高中学生成长期望品质的构建
作者:
赵仲明
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
3-4
摘要:
十年树木,百年树人。树人之本,在于立德。品质是一个人做人的根本,是一个人立身行事的根本。本文根据成长期望的心理理论,从国家培养目标的需要、高中心理发展的需要、成长期望目标的需要、传承发扬学生...
2.
鲁迅作品作为语文课程资源的设想
作者:
杨宏
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
5-7
摘要:
鲁迅作品在中学语文教材中数量多、经典性强。鲁迅作品作为语文课程资源设想的可能,主要是由其作品本身的价值决定的,其作品内容的丰富性和深刻性给我们提供了宝贵的精神资源。鲁迅作品作为语文课程资源可...
3.
深度复习,落实数学核心素养培养
作者:
徐国明
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
8-10
摘要:
通过对复习课存在问题的反思,以新课改的理念审视复习课,有效落实数学核心素养的培养。本文基于对深度复习课堂特质的思辨,从复习内容的解读、复习思路的选择、重点复习教学环节等三个方面,探寻构建小学...
4.
营造和谐气氛 促进课堂互动
作者:
彭虹
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
14-15
摘要:
要提高课堂教学的效率,必须遵循和运用教育心理学的规律,营造和谐的课堂气氛,促进课堂的良性互动。教师作为营造课堂气氛的主导者,要修炼和发挥自身的人格魅力,把握好教学内容的难易度,建立良好的班级...
5.
小学写作从低年级开始
作者:
彭义敏
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
16-17
摘要:
写话能力的培养是小学生写作的基础,本文从激发学生写的欲望、写出自己观察到的事物、加强平时练笔、敢于语言表达、积累阅读素材、享受写话乐趣等方面阐述了如何培养低年级小学生的写话能力。
6.
把握教学口语特征,提高语文课堂效率
作者:
杨建文
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
20-21
摘要:
教学口语是指教师在教学过程中所使用的教学语言,教学口语既是一门学科,又是一门教学语言艺术,充满了智慧。导入语是自然的、有效的;点拨语是机智的、生成的;评价语是鼓励的、中肯的;煽情语是优美的、...
7.
浅谈教学中怎样将阅读与写作有效结合
作者:
罗桃丽
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
22-23
摘要:
在小学语文教学中,阅读与写作有着密切的关系,二者相互促进,相互依存,教师在语文教学中,可通过仿写,续写以及写读后感的方式,将阅读与写作有效结合,从而提高学生的阅读能力和写作水平。
8.
浅谈高中语文阅读教学
作者:
周丽
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31-31
摘要:
阅读教学,既是高中语文教学的重点,也是高中语文教学的难点。要有效地促进高中语文阅读教学,应该做到四个方面,即语文阅读教学必须以学生为主体、阅读教学不可“贪多求全”、阅读教学要注意激发学生的阅...
9.
语文课堂应扛起德育的大旗
作者:
范明东
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
32-32
摘要:
语文学科在众多学科中具有得天独厚的学科优势,语文教育工作者应根据自身学科特点,借助文学作品强烈的艺术感染力,去影响学生、塑造学生,培养学生高尚的情操,提高他们的思想觉悟和道德品质。语文课堂应...
10.
浅谈如何培养乡镇高中学生成长期望品质
作者:
李娜
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
33-34
摘要:
地域经济发展不平衡造成农民工日渐增多,从而导致乡镇留守学生数量增多。这部分学生由于父母的监管缺位,他们的健康成长和自我发展越来越缺少父母的参与,导致学生成长期望品质的缺失。每一种教育方式都有...
11.
中学生宽容品质的培养
作者:
杨保秀
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
35-36
摘要:
宽容是一种美德,我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友;宽容是一种境界,一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就会上升一个层次;一...
12.
乡镇高中学生公德品质培养的必要性与策略
作者:
刘东海
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
37-38
摘要:
学校对学生社会公德的培养是道德品质教育中最基本的内容,主要从公德意识、教育活动中培养,以健全的规章制度辅助培养,加强学校与社会的联系来培养社会公德等方面入手培养好学生的公德品质。
13.
民族地区小学高年级学生不良行为习惯成因分析及矫治策略
作者:
罗明贵
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
39-40
摘要:
本文从民族地区小学高年级学生不良行为习惯的表现着手,阐述了学生不良行为习惯的主要表现、不良行为习惯产生的主要原因,最后提出了矫治不良行为习惯的对策。
14.
浅谈中学生自信责任培养方式
作者:
周小平
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
41-42
摘要:
自信是中学生迈向成功的必备条件,而责任感是现代社会赋予中学生的基本要求。作为教师,我们不但要帮助他们掌握现代科学技术知识,更要注意他们人格品质的培养,尤其是自信和责任。所以我们要善于发现教育...
15.
中学生正直、尊重品质培养的途径与方式
作者:
李松泽
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
47-48
摘要:
中华民族源远流长,在华夏的璀璨文明中,世代相传的美德无疑是其中的瑰宝。当代中学生不仅应该掌握好科学知识,更应该传承中华传统美德。笔者通过多年的教育经验和实践,就传统美德中的“正直、尊重”品质...
16.
乡镇高中学生勤勉品质的培养方式与途径
作者:
冯锦秀
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
49-50
摘要:
随着教育观念的改变,教育教学体制的发展,教育教学过程中必须关注教育心理学对学生学习心理的影响。本文从激发与培养学生的学习动机;促进学生掌握合理、高效的学习策略;提高学生学习的自我效能感;指引...
17.
基于课堂环节下的数学复习课策略
作者:
张煊
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
51-52
摘要:
复习课是初中数学教学中的重要课型,复习课有查漏补缺、巩固提高、形成知识系统的功能和作用。然而,在实际的教学中,许多数学教师却往往不重视复习课也不知道复习课该怎样上。本文从初中数学复习课的环节...
18.
有效整合折纸与数学资源让学生在玩中学习与感悟
作者:
韦燕
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
57-58
摘要:
折纸是一项教育与娱乐两者兼备的活动,是小学生学习几何知识、培养空间观念的重要途径,也是渗透数学思想的重要载体。但是如果不加以适当的引导,其本身并不能成为学习数学几何知识的过程。本文基于折纸活...
19.
把好科学实验活动关,培养学生实践能力
作者:
陈斌
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
66-67
摘要:
科学课堂教学离不开科学实验,科学探究活动在科学学习中具有非常重要的价值,它将是未来的科学课的主要教学形式。教师应根据学生的认知规律和动手能力特点,重实效的计划、组织和引导,采取灵活多样的教学...
20.
高中生物教学中展现学科魅力的途径
作者:
张微敏
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
68-69
摘要:
学习兴趣是学习的动力。本文论述了教师可以在课堂教学中通过与现实生活的联系、经典实验的剖析、问题意识的培养、校本课程资源的开发、与其他学科间的横向联系、关注学科前沿研究成果等方面展现高中生物学...
21.
浅谈“体态律动”在小学低段音乐教学中的重要作用
作者:
夏茜
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
73-74
摘要:
体态律动作为世界上运用比较广泛的音乐教学方法之一,得到了许多教育家广泛的认可。本文首先介绍了“体态律动”的教学活动方法;其次阐述了“体态律动”在小学低段歌唱课和欣赏课中的运用;最后分析了“体...
22.
青少年篮球意识培养
作者:
易礼强
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
75-76
摘要:
篮球意识是篮球比赛的灵魂,它是运动员在激烈的比赛中,迅速选择技术和合理运用战术的瞬时决断能力的表现,是运动员通过感觉、观察、思维判断支配自己采取战术的心理过程。篮球意识的培养与训练是一个循序...
23.
浅析小学音乐教学中合唱教学
作者:
熊琰妮
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
77-78
摘要:
合唱是歌曲的最高形式,有着极为丰富的艺术表现力和感染力。学校合唱是一种艺术教育,更是一种文化传承的方式。在合唱训练中,能培养孩子的协调感、均衡感等多种综合音乐感受和集体观念、协作精神,既能学...
24.
如何做好幼小衔接工作
作者:
余乐平
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
79-80
摘要:
本文从幼儿园、家长和小学三方面提出了幼小衔接工作中的具体工作,旨在帮助孩子在人生的第一个转折点走得稳、走得好,为进一步学习奠定良好基础。
25.
让幼儿创造力的种子生根发芽
作者:
杨芬
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
81-82
摘要:
幼儿园教学中的手工活动是幼儿非常喜爱的活动之一,不仅可以锻炼幼儿小手肌肉,还可以培养幼儿的创造性思维。幼儿期是幼儿创造力发展的萌芽期,如何让幼儿的创造性思维得以更好地发展,在这八年的幼教生涯...
26.
浅谈当前中学生品质的形成问题与班级建设作用
作者:
万勇
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
83-84
摘要:
如何有效培养中学生的品质是当前学校德育工作中的一个重要难题。本文从当前中学生存在的品质问题着手,分析了造成中学生品质问题的主要成因,最后论述了班级建设对培养中学生良好品质的重要作用。
27.
浅祈班级管理中粗与细的辨证关系
作者:
罗丽平
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
85-86
摘要:
在班级管理中粗和细就是一对相辅相成的辩证关系。作者结合自身班级管理实际,阐述了班级管理中如何做到“粗”和“细”,以期为班级管理工作提供一些参考性建议和意见。
28.
浅谈主题班会的德育策略研究
作者:
罗虹
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
89-90
摘要:
主题班会是全体学生参加的集体性教育活动,是提升学生思想品德的主阵地。如何开展好主题班会,切实发挥班会的德育功能则是班主任工作的十分重要环节。在统一学生认识、端正学生态度、从而规范学生行为、形...
29.
浅谈班主任如何在班级管理中渗透德育策略
作者:
宋燕敏
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
91-92
摘要:
德育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育全面推广的不可或缺的重要内容。德育是班级工作的一项重要内容,是班级管理的灵魂,应贯穿于班级管理的全过程。一个班级管理的好坏,最重要的在于班主任的德...
30.
班主任在班级管理中韵德育现状分析及对策研究
作者:
刘叶
刊名:
基础教育论坛(乐山)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
93-94
摘要:
班级作为当代学生最为重要的生活学习场所,对学生道德修养和学习技能的养成有着至关重要的影响作用。班主任将德育教育插入到班级管理的过程中去,有助于帮助学生形成正确的人生价值观,自主管理,从而提升...
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