作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
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  • 作者: 蒋世楷
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-19
    摘要: 语文老师上两班语文课,每个学生的作文都要收上来批改,这些作文往前面一摆,就像两座大山,于是我们便每天挖山不止。愚公移山,尚且感动了上帝,派了两个神仙把两座山搬走了。可我们面前这两座山搬去又搬...
  • 作者: 王佩新
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  20-20
    摘要: 在良好的母语环境中,经过长时间的学习,很多学生的作文却达不到应有的水平,缺乏丰富真切的生活体验。一切知识都来源于生活,作文也不例外,教学重在从平时生活、从平常小事、从细微之处获取写作素材。
  • 作者: 李倩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  21-21
    摘要: 本文通过对高中语文古诗词教学的意义的分析,提出了几种有助于提高学生学习若趣的教学方法,期望能让学生在诵读诗词时,充分感受诗歌意蕴,深入探索诗歌的意境,品味诗歌的艺术之美,体味诗人赋予其中的思...
  • 作者: 闫玉华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: 常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生思维的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教...
  • 作者: 张秋红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-23
    摘要: 清晰可闻的时光足音,带我走过十年的班主任生涯。一届届学生经过,几十年如一日不变的是那些砥石样的教师。这一点在我初入学校授课就深有感触。从开始的懵懂到现在的游刃有余,我对班主任工作有了一些感悟...
  • 作者: 朱惠
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  24-24
    摘要: 自新课程标准实施以来,在高中地理教学中,教师越来越注重综合利用多种教学手段,营造浓郁的学习氛围,培养学生良好的求知心理,引导学生积极主动地参与课堂学习。笔者在高中地理教学实践中,努力创设课堂...
  • 作者: 章晓燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-26
    摘要: 课堂阅读教学的过程是教师、学生、文本之间的对话过程。如今,阅读教学的重心已从关注“文本课程”转向关注“素质建构”,从关注“知识传授”转向关注“全面发展”,从关注“教师对文本的解说”转向“学生...
  • 作者: 彭敏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-26
    摘要: 叶圣陶先生说过,要让孩子的作文是我手写我口。“你会怎么说就怎么写。”这也是我经常说的一句话。作文,首先就要让学生们感觉是一件很轻松的事,才有利学生的长足发展。从一年级开始,我就有意地培养学生...
  • 作者: 黄红云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-27
    摘要: 本文分析了名著伪阅读产生的背景,阐述了名著伪阅读与真阅读的内涵,提出由伪阅读走向真阅读的策略:一、语文教师应以身作则、言传身教,示范真阅读;二、名著中高考的命题方式应优化改革;三、广泛涉猎,...
  • 作者: 吴德友
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-28
    摘要: 盛唐众多的诗歌流派中,边塞诗最能体现盛唐恢宏大气的气象。边塞诗的代表作家及代表作品有很多,这其中有哪些是他们共有的特点,又有哪些是个人的独创性呢?学生在学习诗歌的时候,如果能够对同一类型的文...
  • 作者: 冯颖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-29
    摘要: 一、教学设计(一)基本情况1.所属学科及领域——语文——网络环境下学生主体学习模式2.适用年级——高中二年级3.设计者——姓名:滦县六中4.教学实施者——冯颖(二)学习者.膏况1.学生的年龄...
  • 作者: 徐雪梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  30-31
    摘要: 在“听话”作文讲评课上,我要求学生对三篇考场作文(材料课前已印发到每个学生的手里)认真研读后加以点评,其中有一篇,文章如下:听话听话,仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字,在白公馆里渐...
  • 作者: 李清华(指导教师) 黄鹏臻
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31-31
    摘要: 每逢春节,放烟花都是小朋友们最快乐的事。一到晚上,大家就拿出各种各样的烟花,到小区广场上放烟花。龙年的春节,我和几位小朋友一起到南康文化广场放烟花、赏烟花,共同度过一个快乐的春节。我拿起一根...
  • 作者: 殷春霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  32-32
    摘要: 有经验的教师都知道,在日常语文课堂教学中,教师需要设计问题链展开“追问”,调整学生思维的方向,促进学生进行深度的思考,从而达到对文本深度解读的目的。在教学《金岳霖先生》一课时,为了让学生体会...
  • 作者: 田小平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-33
    摘要: 一次批阅学生习作时,我发现一篇习作写得不错,作为初学描写人物文章的三年级学生,能抓住人物特点并选取典型事例进行说明,且遣词造句均有可取之处,作为教师,为鼓励学生写作积极性,我便取其原稿,并加...
  • 作者: 张淑云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  34-34
    摘要: 英语的掌握分为听、说、读、写四个方面。前两个方面是输入型的,也就是说是被动的接受:而后两个方面是输出型的,是主动的应用。根据新课标的要求,它要求教师在教学过程中听说领先,对语法不要求进行讲解...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-35
    摘要: 新课程改革多年了,我们的课堂丰富生动了许多,可我们的语文写作教学还是困扰语文教师的一大难题,教师们普遍认为,学生缺乏生活体验即写作素材。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管教师耐心引导,...
  • 作者: 陈加理
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36
    摘要: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,...
  • 作者: 姚少勤 舒明军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、论据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调内容、加强感情的修辞方式。排比常常被用在作文的叙事、说理、抒情中,有不可替代的作用。一、用排...
  • 作者: 蒋建国
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 衬托是一种常用的写作方法。衬托可以写景,可以写人,还可以叙事;既可以是正面衬托,也可以是反面衬托。文章中的衬托,有时候可能是片言只语,有时也可以写许多,但最终的目的都是让主题更加突出鲜明。
  • 作者: 徐素艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-39
    摘要: 骨感,顾名思义就是削瘦得露骨,相对于丰满的肉感而言。骨感美,为许多现代女性所心仪,而“骨感”作文,却为广大教师所头疼。因为这些作文内容枯燥,语言贫乏,犹如没肉的骨头,令人食之无味。如何使学生...
  • 作者: 杨德金
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-40
    摘要: 如何指导小学生作文,这是一个仁者见仁、智者见智的问题,一般人认为小学生写作文,只要能把所叙之人、事、物清楚地表达出来就已经不易,没有必要再对他们提过高的要求。其实,这种观点是错误的,小学生写...
  • 作者: 蔡艳梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-41
    摘要: 教师的授课离不开对教学方法的运用,在众多的教学方法中,笔者对情境教学法情有独钟。第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在课堂教学中,情境教学是激发学生学习兴趣...
  • 作者: 邹粉善
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 当前的小学生习作千篇一律,很少凸显个性,存在着程式化、虚假编造等问题。要彻底改变这些问题,就得帮助学生挖掘生活中的习作资源,为他们提供一个原生态的体验环境,让作文教学沐浴生活的阳光。本文试从...
  • 作者: 钟之航
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 语言表达能力的培养并非只是语文课上的教学目标,数学语言的独特魅力和作用,语文课程标准再三强调要鼓励学生多说、大胆说、创造性地说,数学教学其实也应如此。首先要给机会让学生多说——遗憾的是,比起...
  • 作者: 陈帅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-44
    摘要: 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重点。本文就个人教学,浅谈在语文课堂教学中如何进行情感渗透教学。
  • 作者: 王建军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-45
    摘要: 新课改的实施,新课标的推及,犹如一股久违的春风,吹绿了大江南北。课堂教学改革如火如茶地进行着。高效、自主、创新是我们课堂教学追求的目标。新课程向传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理...
  • 作者: 胡林生
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要: 小学科学课程是一门培养学生思维能力的有效课程。它以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导发挥学生自主探究能力,激发学生的好奇心和求知欲,提升学生探究及解决问题的能力。这些正与新课标的课程理念相契合...
  • 作者: 李巧平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-47
    摘要: 长期以来,语文教学中,作文教学与课文教学严重脱节,讲课只是讲课,作文只是作文,两者之间少有关联。对于课文,教师逐一钻研,潜心体味:从句段到篇章,从大意到中心,从分析到归纳。备课不可谓不细,讲...
  • 作者: 夏素珍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 苏霍姆林斯基有一句名言:“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见学习实践对发展学生的思维意义之重大。如果我们一味强调教学手段的形象化,学生坐等已经加工好的图片、文字等材料,势必会减少其主动参与的机...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_xx@126.com
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