作文成功之路(小学)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 陈焕富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-66
    摘要: 在高中语文教学内容中,小说教学有着独特的优势,由于小说相比而言更加有趣,因此往往深受学生的喜爱。然而要实现小说阅读教学质量的提升并非易事,因此本文主要就如何实现高中语文小说阅读教学创新设计提...
  • 作者: 欧阳将敏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  67-67
    摘要: 语文是初中学习过程中比较重要的一个科目,在语文学习中阅读占重要地位。只有提高了阅读的学习效果,初中语文的整体学习效果才能得到提高。目前初中语文教学过程中阅读教学存在一定问题,本文提出多样化教...
  • 作者: 倪宝玉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-68
    摘要: 在新课改背景下,小学语文教师应重点培养学生广泛的阅读兴趣,拓展学生阅读面,让学生掌握相应的阅读技巧,从而养成自主阅读的习惯,自主获取知识。小学阅读教学不应局限在课本阅读上,教师应指导学生进行...
  • 作者: 谢紫燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  69-69
    摘要: 语文,可以说是一门基础学科,目标就是通过实施素质教育,全面提高学生的综合素质。在小学语文阅读教学中,教师更要将提高学生的语文核心素养作为教学的重点内容,让学生通过阅读获得知识,提高能力,让学...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-70
    摘要: 整体阅读以整本书阅读为中心,以系统性、全面性阅读为方法,以学生的全面发展为目标,具有良好的阅读教学价值。
  • 作者: 刘礼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  71-71
    摘要: 在语文教学的过程中,有效的切入能让高效课堂的构建取得事半功倍的效果,而作为语文教师,要从不同角度进行有效切入,例如作者资料、背景资料、关键词语或者文本细节等角度,都能促进学生对文本的深度解读...
  • 作者: 景玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学的美术教学中,相对于绘画技巧而言,更加注重培养学生们对于美的认识,而能让学生们近距离地感知美的方式,一定是在生活当中。本文主要以引生活之水,灌美术之园为主题,分析小学美术教学与生活的链...
  • 作者: 印香香
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  73-73
    摘要: 语文在小学阶段发挥着不可替代的作用,小学阶段学生的语言习得能力具有先天优势,这个阶段学生们所学习的字词、文章、诗歌等等会给他们留下深刻烙印,伴随着他们的成长时光甚至全部人生。阅读是学生们获取...
  • 作者: 曾宪金
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-74
    摘要: 语文新课程标准明确指出“要使学生学会倾听”,倾听,是学生进行课堂学习时获取知识的一项重要途径,然而,小学生的年龄比较小,倾听能力还不健全,上课时容易出现注意力不集中、主动倾听能力较弱的情况。...
  • 作者: 曹静芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  75-75
    摘要: 教学目标:1.积累描写摘花时动作的词语,借助默写、理解来丰富语言。2.品味描写小女孩是个懂事的好孩子的语句,体会爱花就是爱父母的情感。3.按时间顺序有条理地讲述故事内容。
  • 作者: 方雪
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-76
    摘要: 写文章讲究的是凤头,言外之意好的文章需要好的开头来吸引读者,更能引人入胜。同样,在语文课堂教学中创设富有新鲜感的开头,定会让学生在瞪大双眼、探着脑袋、张大小嘴的探知中丰富认知思维,激活内生动...
  • 作者: 刘溪文
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77-77
    摘要: 根据新政策规定,小学体育课堂的教学有效性再次引起了教师们的广泛关注。结合新课标的标准,小学体育教育需要选取合适的教育素材与手段,以更好地提升教学的有效性。本文将通过教案设计、激发学习兴趣以及...
  • 作者: 薛梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-78
    摘要: “让学生学会学习,引导学生学会思考”是语文课程标准的重要内容,也是展现学生学习和使用语文知识技能的重要标识。教学实践证明,注重培养学生独立思考的习惯和丰富语言表达知识,不仅是面向全体学生全面...
  • 作者: 桑林美
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  79-79
    摘要: 作文是学生积累知识、展示自我才艺的重要途径,也是学生获得丰富理解的重要载体。在课堂教学中,教师应围绕学生认知天性,从讲故事入手,带领学生在身临其境中深化体验,在展示成果的过程中相互学习,帮助...
  • 作者: 倪前锦
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-80
    摘要: 写作能力是学生语文综合水平的具体体现。小学生作文难在写什么、如何写,说白了就是小学生写作中缺少素材。基于此,小学语文作文教学中需要教师指导学生如何多积累素材。本文围绕如何帮助学生积累作文素材...
  • 作者: 龚文亮
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  81-81
    摘要: 2017年5月3日,习近平在中国政法大学考察时说:“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。”习总书记勉励广大青年弘扬美德,...
  • 作者: 林建生
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-82
    摘要: 语文这门学科在整个教育阶段中,既是一门最基础又是一门最重要的学科。学好语文是我们认识事物、理解事物的重要前提,同时也是我们学习其他学科的重要基础。而在语文教学过程中,作文的教学又是重中之重。...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  83-83
    摘要: “情”字是写景作文贯穿始终的主线,融情入景的写作方法在散文类文章的写作中经常会被用到,而且具有很强的实用性。本文以《江南的冬景》这篇文章为例,从三个角度对融情入景的写作方法进行探究,以期对日...
  • 作者: 张艳花
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  84-84
    摘要: 作文一直是语文教学的半壁江山,如何培养学生良好的写作思维、创新能力也是一直以来我们所面临的问题所在。本文通过分析当前学生在写作过程中存在的问题,给出相应的解决方法及建议,力图在提高学生作文水...
  • 作者: 施唯一
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85-85
    摘要: 作文教学,不仅能够提高学生运用语言文字的能力,而且还能够提高学生的语文核心素养。但是,不可否认的是,作文教学是小学阶段语文教学的难点,同时也是大家关注的焦点。优化教学方法,让学生言由心生,这...
  • 作者: 周静闲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  86-86
    摘要: 教师在使用微课资源时,要善于从学生的实际情况出发,结合学生兴趣爱好,尽量满足学生的内心需求,启发学生思维,引导学生放飞自己的想象力,让学生在微课教学的助力下,写作能力得到真正提高。本文对此进...
  • 作者: 胡文辉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  87-87
    摘要: 多年来,我们努力探索课内外相结合的作文教学构想,从而调动学生学习作文的主观能动性,培养学生对作文的爱好,进而提高学生的写作能力。几年来收到一定的成效。下面谈谈我对学生作文训练的一些做法。
  • 作者: 韩云静
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  88-88
    摘要: 为了适应我国经济社会与文化发展对教育的要求,自新课标正式推广与实施以来,小学美术教学标准不断得到规范,教学目标更加明确,更加注重智德体美劳全面发展。美术学科曾经作为一个不被重视的学科,如今在...
  • 作者: 孙小祥
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  89-89
    摘要: 随着社会信息化程度的不断提升,多媒体在教学领域的应用也在不断扩大和深入。以往,教师们在初中语文的教学课堂上通常会使用一些课件或者播放一些视频、展示一些图片;而现在,教师们还会运用“学习通”、...
  • 作者: 蔡雪梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  90-91
    摘要: “童趣作文”顾名思义,就是以儿童的生活、经验、情趣等为基础,通过巧设话题、找“米”下锅、多元评价、迈向成功等方式,引导学生去观察、发现、想象、思考,让学生对作文不再“谈虎色变”,能有话可写,...
  • 86.
    作者: 王一帆
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  91-91
    摘要: “你沉稳的步履,拷问着大地。你威严的长鼻,挑战着世纪。你的牙齿无比珍贵,这是你,入冢前的最后回忆。”每当读起这首诗,我就会想起你像城墙一样坚固的身体,如刺刀般尖锐的獠牙,以及那细长的鼻子和蒲...
  • 作者: 郭玉平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  92-92
    摘要: 写作水平的高低体现了学生对语文教学的认知,也体现了学生对语文的接受能力,初中时期是对学生培养写作能力最关键的阶段,因此,初中语文作文的教学应该是语文教学课程中的重中之重。本文对此进行了分析研...
  • 作者: 胡霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-93
    摘要: 一般来说,语文课程有关资源开发以及利用指的就是教师借助校内以及校外教学资源,对课程资源整体结构加以合理构建,进而设置相应的语文课堂环境,逐渐引导儿童进行观察、积累以及感悟,逐渐对儿童个性进行...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  94-94
    摘要: 构建真正高效的写作教学,教师需要真正从学生身心特点出发,优化写作训练方法,鼓励他们从多个渠道去积累写作的素材,从而全面提高学生的写作技巧,使得他们的语文素养得到全面的提升。本文对此进行了分析...
  • 作者: 赵红兵
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95-95
    摘要: 伴随着新课改的理念不断得到深化和落实,人们对于综合素养的重视程度越来越高,在这样的情况下,小学语文老师在进行授课的时候,不仅要让学生们的文化知识的储备得到相应的提升,还要通过有针对性的教学策...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_xx@126.com
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