语文课堂要注重小学生倾听能力的培养

• 作者: 曾宪金
• 来源期刊: 作文成功之路:教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 倾听能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文新课程标准明确指出“要使学生学会倾听”,倾听,是学生进行课堂学习时获取知识的一项重要途径,然而,小学生的年龄比较小,倾听能力还不健全,上课时容易出现注意力不集中、主动倾听能力较弱的情况。因此,教师需要研究学生的具体情况,采取科学合理的方法,使学生的倾听能力得以提升,以便更好地完成学习任务,促进自身的全面发展。真正善于倾听的学生,不仅能够在课堂上更有效的学习和获取知识,而且还能够塑造学生更好的人格。

作者信息

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1	曾宪金		2	0	0.0	0.0