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启迪与智慧(中)期刊
出版文献量（篇）
10756
总下载数（次）
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总被引数（次）
2046

启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
中国吉林省长春市卫星路5746号
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2046
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  • 91. 主题活动与区域活动材料投放策略
    作者： 周琳
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  16-16
    摘要： 我们的区域活动中,教师根据幼儿学习的特点,准备丰富多样的材料,让幼儿在自由、轻松的氛围中,通过动手动脑,促进自己不同程度的发展。区域活动重视活动的过程,幼儿能自由选择活动的内容、自主游戏的时...
  • 92. 别让最后一滴水成为你的眼泪
    作者： 周婉真
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  36-36
    摘要： 想知道我是谁吗？让你猜个谜语吧!＂小溪里散步,池塘里睡觉,江河里奔跑,海洋里舞蹈。＂知道了吧!我就是人人都离不开的水。
  • 93. 初中美术欣赏课中学生语言匮乏现象探析
    作者： 单文婷
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  62-62
    摘要： 语言上的匮乏会阻碍学生更深入地理解与感受美术作品。因此,初中美术教师要正视这种现实,着力解决这方面的问题。本文分析了三个方面：语言匮乏的现象十分普遍,培养学生的描述性语言能力,培养学生的分析...
  • 94. 借助体育教学,培养核心素养
    作者： 蒋凯
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  64-64
    摘要： 2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出＂各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。＂的指导意见,小学体育同样要...
  • 95. 提高中学生在田径课上主观能动性的对策
    作者： 杜文剑
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  65-65
    摘要： 田径课是体育学科的一门重要课程,但是由于体育生每天都需要进行大量的体育训练,体能耗费较大。除此之外,相比于其他球类或形体类的运动会,田径运动显得有些枯燥乏味。如何为田径课注入新的元素,激发学...
  • 96. 浅谈信息技术教育在美术教学中的作用
    作者： 汤丹
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  71-71
    摘要： 一、利用信息技术突出教学重点,解决教学难点 在以往的美术教学中,除了重视学生对美术基础知识的学习,更强调学生训练与掌握作画中的技法与技巧。众多的教学实践结果表明,学生往往在美术基础知识的理...
  • 97. 高中生物课堂中的现代生物技术融合
    作者： 周蕾
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  74-74
    摘要： 随着现代生物技术在生物界乃至世界范围内被广泛应用,无论是用于基础教学研究还是应用开发,各方面都有了令世人瞩目的成就。本文笔者结合教学经验,就高中生物课堂中的现代生物技术融合进行探讨。
  • 98. 在高中物理实验教学中如何培养学生的创造力
    作者： 缪鹏程
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  75-75
    摘要： 教师要将培养学生的创造力作为实验教学的一个培养目标,有助于实验教学的丰富多元,也会促进学生各方面能力的综合锻炼。本文研究了三个方面的问题：在设计性实验中锻炼创新思维能力,充分利用研究性实验内...
  • 99. 一路修行,做一名绿色教师
    作者： 周琴芬
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  77-77
    摘要： 绿色学校践行中,绿色教育场所我们着重呈现了,绿色实践平台我们全面搭建了,绿色生态氛围我们努力营造了。绿色校园让每一位老师都成为传播绿色的使者,让每一个孩子都绿色成长。而绿色校园建设中,又怎能...
  • 100. 把握实质教学,提升信息技术课的“善”味
    作者： 华安
    刊名： 启迪与智慧(中)
    发表期刊： 2016年7期
    页码:  81-81
    摘要： 教学是教与学的统一,教学过程可以看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这就要求课堂里有和谐的师生关系、良好的互动氛围。信息技术课堂上的＂善＂表现出来有三层含义：一要充满情趣,枯燥乏味、机...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-389X CN 22-1391/G0
邮编 130022 电子邮箱 qdyzh39@163.com
电话 0431-85620 网址
地址 中国吉林省长春市卫星路5746号

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