软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 王志华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  7-7
    摘要: 新课改改变高中英语泛读教学的缺位现象是时代发展的现实要求,无疑,给泛读教学一个恰当的定位,课时保证,以完成《阅读训练》教材为基础,扩大阅读量是高中英语教学的基本途径。
  • 作者: 拉廓切卓
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8
    摘要: 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。在实际的思想品德教学中,由于我们总会遇到基础相对薄弱、素质较差的学生,...
  • 作者: 任秀华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-28
    摘要: 认真研究思想品德课的新课程标准,准确理解新课标下品德课堂教学评价理念对优化课堂教学评价具有现实意义。本文以课堂教学过程中的方法入手,以新课标的评价理念为依据,按照现代课堂教学要求,探讨如何优...
  • 作者: 王艳秋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-29
    摘要: 新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主...
  • 作者: 赵勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-31
    摘要: 课堂教学的主体本应该是由学生自己来承当,但长期以来传统教学制约了学生主体性的发挥,忽视了学生作为课堂教学主体的地位作用,一味地采用灌输式教学,严重阻碍了中学生语文思维的发展。
  • 作者: 余彦侠
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  33-33
    摘要: 合作学习既是一种学习方式,又是一种教学方法。作为一种教学方法,合作学习有别于传统教学的双边互动观,强调课堂教学过程中的多边互动,不仅要求教师对整个课堂教学设计进行整体把握,分配学习任务,控制...
  • 作者: 廖川
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-40
    摘要: 众所周知,英语课文是听说读写的资源,学生提高英语的阶梯,表情达意模式的载体以及学生高考的基础。它作为教学的核心内容,是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段,在英语学习中起着重要的作用。因...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42
    摘要: 初中历史作为一门人文学科,蕴含了丰富的价值观教育素材,它对于弘扬民族精神,培养个人品质和健康人格,树立积极健康的价值观等方面,起着其他学科不能替代的作用。因此,在课堂教学中,教师应充分利用历...
  • 作者: 周应琴
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 教学反思是指教师在教育教学实践中遇到问题或困惑时,通过不同程度的思考,并采取一定的措施,不断加深对问题的认识与理解,进而改善教学实践的一系列活动,是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象...
  • 作者: 张绍军 朱美霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-51
    摘要: 本文针对中职PLC课程的教学特点,从静态的课程设计和动态的教学过程入手,探索与实践PLC课程的改革与创新,努力构建PLC课程的现代课程模式。
  • 作者: 王创
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-55
    摘要: 中等职业学校语文教学具有中学语文教学的共性,但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而决定了职业学校独特的个性。本文浅析了如何加强中职语文教学,阐述了中职语文教学应体现职业特点,增强实用性...
  • 作者: 李大伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 作为技工教育实施主体的技工学校,只有通过更新转变办学观念、调整优化专业教学、规范创新管理体制等多重举措,把学校做强、做优、做大,才能在市场竞争的风头浪尖淡定自若,劲力助推河北省域经济的强势发...
  • 作者: 高晓丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分...
  • 作者: 饶登明
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 对农村初中生语文学习习惯的培养,是当前农村初中语文教学必须引起重视的课题。一方面农村初中现在正处在普九攻坚阶段,小学生全部进入初中,而其中小学毕业考试语文成绩在差分范围的比例相当大,语文教学...
  • 作者: 徐宁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 高中思想政治课具有严密的逻辑性、高度的抽象性,以及知识广博的延伸性,大大地影啊了学生学习的积极性、主动性和创造性。因此,高中政治教学要拓展思想政治课教育教学的空间,提高高中思想政治课的吸引力...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 长期以来,我国都非常重视学生解题能力的培养,将学生培养成“考试的机器”,久而久之,学生逐渐丧失了自己提出问题的能力,他们不想提问、不会提问。这种思想观念使学生的发散性思维、逆向思维被束缚、被...
  • 作者: 李家华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-71
    摘要: 在教小学数学中“形”的内容,即基础的几何内容时,我们经常碰到的情况是,小学生的空间想象能力有限,不少学生对稍稍复杂一点的有关形的习题,不是束手无策就是丢三落四。那么,如何帮助学生解决形方面的...
  • 作者: 黄月霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-76
    摘要: 在化学素质教学中,要转变教师指导思想,积极改进教法,用实验直观启发学生获得正确的认识,同时培养学生观察能力和实验能力,运用化学理论,发展学生的思维能力,利用化学教材和生活经验进一步培养和发展...
  • 作者: 刘长顺
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 小组讨论是一种开放的教学模式,具有生动多样的形式,学生亲身参与、主动实践,通过个人努力能够运用所学知识分析和解决问题,这充分体现了以学生为中心的主体意识,适合新课改理念的要求。
  • 作者: 郭向晖
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  100-100
    摘要: 随着初中语文教学改革的发展与深入,情景教学越来越受到重视。在教学中,运用多媒体辅助教学有利干帮助学生构建知识结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于丰富课堂教学内容,有利于提高课堂教学效率,也...
  • 作者: 雷娅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106
    摘要: 数学是抽象出的关于秩序与模式的学科,是对世界与生活的理性思考及终值判断。而长期以来我们的学生关注的却是大量繁杂的公式,陷入了题的海洋,并乐此不疲。而很少有学生从这些枯燥的内容里获得对客观事物...
  • 作者: 王世林
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  109-109
    摘要: 课文是社会生活的反映或总结,总能在其中找到联系生活的切入点。我十分注意把握这些切入点,在教学中将课文与现实社会联系起来,从而让学生充分理解课文的意蕴,又能对活生生的社会有更理性、深刻的理解。
  • 作者: 张学伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  122-122
    摘要: 在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起来不免让人感到枯燥、乏味。其实不然,现在初中教材入选的一些说明文,...
  • 作者: 谢慕春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  124-124
    摘要: 识字是学生进行各种学习生活的前提和基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?近几...
  • 作者: 肖红玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  125-125
    摘要: 备课的意义在于教师之间通过探讨与交流,取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。小学英语集体备课作为优化教研、教学、提高教学质...
  • 作者: 殷先文
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  128-128
    摘要: 掌握学生作文心理是作文教学中教师的一项重要任务。面对作文教学这个老大难问题,我们不仅要了解学生的作文成绩,更要了解学生在作文学习过程中的心理状态,惟有如此,才能找出作文教学难的症结所在,由此...
  • 作者: 耿志英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  134-134
    摘要: 英语是一门语言学科,旨在通过学习培养学生的听、说、读、写能力。语言能力的获得不是单靠教师的教,而是在教师的引导下一点一滴积累起来的。研究发现,语言的学习离不开语言环境,在小学英语教学中,教师...
  • 作者: 于素民
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  148-148
    摘要: 幼儿园教育是启蒙教育,启蒙教育的好坏决定着孩子能否全面发展。对农村孩子而言,由于他们在生活环境、个人发展等方面与城市孩子有着天然的差别,因此更需要加强他们幼儿阶段的教育。赏识教育作为富有人性...
  • 作者: 赵玉丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155
    摘要: 本文通过对现行《医院会计制度》近几年来的实践和总结,阐明现行《医院会计制度》的优点和存在的问题,并对存在的问题提出了一些改进意见,以供探讨。
  • 作者: 彭英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  160-160
    摘要: 目前医院的经济事项不确定性的特点日益明显,有必要引入谨慎性原则,合理计提各项资产的减值准备。未规定实质重于形式原则。实质重于形式原则指会计主体应按照交易或事项的经济实质进行核算,而不应仅仅按...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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