教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 陈春花
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"确实,提问作为一门艺术,如果运用得好,能吸引学生的注意力,激发学生的思维,加深学生的印象,提高教学的质量。在外语教学中,师生无不接触问答,教...
  • 作者: 印园园
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】《英语课程标准》基本理念的第一点就明确指出"英语课程要面向全体学生,注重素质教育。英语新课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他...
  • 作者: 胡桑
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】随着课程改革的不断深入,书面表达在高考试卷中的比重有逐步加大的趋势。由于书面表达一直以来是高中生相对薄弱的一个环节,如何有效提高学生这一方面的能力就成为了广大英语教师颇为关注的问题。在...
  • 作者: 何丽华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】多年来,英语教学仅停留在黑板上学英语、试卷上考英语的状态,这种严重脱离实际、死记硬背、注重分数、忽视能力培养的英语数学,为被称"聋哑英语教学"。那么,如何使英语课堂"活"起来,提高英语...
  • 作者: 曾春婷
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以发挥学生主体作用和主体精神,注意开发人的智慧潜能,注重形成人的健康修养为根本目的的教育。义务教育英...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】《小学英语课程标准》指出:"学习英语的目的在于培养学生综合语言运用能力,要让学生们能学以致用,从而服务于生活,用所学的英语在日常生活中进行交流。"鉴于这种要求,在英语教学中运用情境教学...
  • 作者: 涂泽锋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】语言的作用首先是交际,是人与人思想的交流。近几年来,随着教学改革的不断深入,英语教学也发生了较大的变化。过去通过学习文字及遣词造句规则来学习外语的传统方法,已由广泛的听、说、读、写代替...
  • 作者: 饶远略
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】一般外语教师都认为在英语教学中低年级易开展听说活动,到了高中,由于过于强调语法、句型练习,以教师讲解为主,久而久之,高中生沉默了,渐渐失去了英语交际功能。这是我们很多教师都注意到的问题...
  • 作者: 徐敏玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】农村中学英语教学与其他课程相比一直处于劣势,原因是教师缺乏教学条件,且与外界联系不畅,学生对英语学习无兴趣,从而造成他们没有信心学英语。要改变现状,就必须让学生懂得学英语的重要性和必要...
  • 作者: 张晓敏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】英语是一门实践性很强的学科,学习者必须做一定数量的听说读写练习才能真正掌握有关的英语知识。那么,怎样才能提高英语练习的实效使之尽快牢固掌握我想应该在做、问、核、标’记这五个方面多努力,...
  • 作者: 蔡松花
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】《英语课程标准》指出:"在英语教学中要求学生掌握一定的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。"培养学生的阅读能力就成了我们的主要教学目标之一,但学生阅读能力的培养并非一朝一夕...
  • 作者: 杨胡兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】英语作为一门语言,它首先是以声音来体现交际功能的。因此,加强学生听力训练,就显得十分必要。特别是对于初一新生,入好门、起好步将对他们今后的英语水平提升起到至关重要的作用。那么,如何有效...
  • 作者: 钟月凤
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】众所周知,英语课堂改革的重点就是要改变"英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对学生实际语言运用能力培养"的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。倡导体验实...
  • 作者: 周礼娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】著名心理学家皮亚杰认为:在教学的过程中,教师不能简单地把知识塞给学生,而应该想尽一切办法激起学生学习的兴趣,然后引导他们在自主解决问题的过程中获取知识。因此,在小学美术教学中,教师要巧...
  • 作者: 王敬娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】低年级音乐教学中适当辅以舞蹈动作,可以让课堂教学动静结合,形成生动、活泼的气氛,促使儿童在活动中培养乐感、节奏感和美感。舞蹈在低年级音乐教学中有很大作用,概括地说有以下几点:一增强儿童...
  • 作者: 张洁云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】情感是指人们内心对接触到的客观事物所持有的爱与不爱、肯定或否定的一种态度。从心理学观点来看,学生学习的过程是他们的认知与非认知两种心理因素共同参与且相互影响的过程。在这个过程中,认知因...
  • 作者: 张志强
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】根据高考体育加试项目设置,结合高三学生现实,以周为时间单元,把训练分为基本训练周、赛前训练周、比赛训练周三种类型。高考体育训练必须设立完备的计划,周计划应严格一按照大周期计划来制订确定...
  • 作者: 朱晓云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】自选游戏就是我们通常所说的目的性游戏,这类游戏注重游戏活动的本身,充分发挥了游戏的自主性特点,通过轻松愉快的活动,促进幼儿身心的发展。开展自选游戏,必须考虑环境中各种因素的关系与联系,...
  • 作者: 邓琳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】音乐教师如何在教学实践中学习、使用好新教材,恰当处理好"用"与"教"的关系,已成为当下教师关注的热点、难点问题。而研究性学习作为目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】音乐是一门实践性很强的学科,是全面提高学生音乐素养的重要途径,同时它也是启迪创新思维,陶冶高尚情操,促进学生身心发展的重要学科之一。在传统音乐教学中,教师和学生都没有正确地认识到音乐课...
  • 作者: 谢双园
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】当前,新课改正在各地开展得如火如荼。新课程理念对传统的教学观念和方法带来很大冲击与更新。它把教学由过去注重知识和技能两方面扩展到注重知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识五个方面。突...
  • 作者: 叶芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】一区域图根据图中所示内容,区域图分为地形图、气候图、洋流图、资源图、农业分布图等。这类图的读图方法分四步走,用一句话概括为"在哪里、有什么、为什么、怎么办",即图中反映的是哪个地区、该...
  • 作者: 顾春花
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】在平时的教育中我常常对学生说:"学习美术不仅给我们一双发现美的眼睛,更能给我们一双创造美的手。"一到布置展览、布置墙报时,我们常常被其他科目的教师喊去帮忙设计摆放,他们常说,经过美术老...
  • 作者: 张闻庆
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】在职业学校,提到汽修专业的男生,几乎所有任课老师都头痛不已。他们在上课时要么调皮捣蛋,要么呼呼大睡。平时更是惹事生非,没有一刻消停。我作为一名汽修专业的任课老师,一直在思考:怎么样才能...
  • 作者: 丁立奇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】随着教育改革不断深入,课堂教学模式也悄然发生着变化。一种新兴的教学模式——情境教学,已展现于我们的面前。如何通过创设情境,使学生仿佛身临其境地去学习去体验,自然而然地对课的活动内容产生...
  • 作者: 李火珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】《语文教学大纲》指出:"小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。"可小学低年级的学生自觉动脑、动手能力差,不懂得有意识地去看、听、想,...
  • 作者: 钱运华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】作文教学中创设情景教学是提高学生写作兴趣、激发学生写作灵感的催化剂。实践中我常用此法,破解学生面对作文写作时"无事可写、无感可发、无句可造"的困境。在指导学生完成人教版七年级下册第二单...
  • 作者: 王健华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】长期以来,传统数学教学给小学生的情感蒙上了害怕和枯燥,希望早日摆脱传统数学教学的桎梏是大家的共同心声。这一现状下,如何调动学生学习积极性,实现更为高效的小学课堂教学已经成为国内外教学实...
  • 作者: 徐建中
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】随着计算机辅助教学(CAI)及电脑网络在教学中的广泛普及,教师可以通过电脑制作各种多媒体课件,将丰富多彩的文字、图片、漫画、动画、视频、声音等元素结合起来阐释课本内容,使"静"态的课本...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  97-97
    摘要:

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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