教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 颜付
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  83-83
    摘要: 体育课堂教学评价是体育教学改革的一个重要环节,也是完善体育教学系统的重要环节。教师在新体育课程实施的过程中要完善评价体系,正确有效地进行体育学习评价,真正发挥其诊断、激励和发展的功能,促进学...
  • 作者: 康宏谦
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  84-84
    摘要: 美术作为人类的一大社会精神行为,其本质从来就是以审美与实用共存共荣的一门艺术。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面中具有独特作用。农村教师可以通过创设宽...
  • 作者: 刘桂华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在中学历史教学中,培养学生的创新精神和创新能力的途径有:提倡质疑教学,鼓励学生创新;培养发散思维,激发学习兴趣;营造创新环境,培养创新能力;加强训练,促进创新思维的发展。
  • 作者: 欧阳素菁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 运用多媒体技术创设情境,能更好地激发学生学习的兴趣,能启迪思维,有利于培养学生的观察力、想象力和综合分析问题的能力,陶冶学生情操,让学生形成正确的情感态度与价值观。因此,必须加强对多媒体教学...
  • 作者: 杨英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87-87
    摘要: 多媒体教学作为一种新的教学手段,其独特的优势作用非常明显,越来越被广大政治教师所运用。但在具体政治教学中运用多媒体技术,应注意努力规避多媒体教学的不足之处,并注意与传统教学手段和谐共处。
  • 作者: 冯真香
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  88-88
    摘要: 情感教学是教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。思想政治课的情感教学必须注意激发情感、发展情感、升华情感三个环节。
  • 作者: 陈鹏云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 教师要做好教学反思,针对课前、课中、课后和课外的教学过程,反思自己的优势和不足,做到有的放矢、让学生喜欢上历史课,不断提高学生的课堂参与热情,增强课堂教学的活力,从而更好地凸显历史课堂的实效...
  • 作者: 陈冬雳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90-90
    摘要: 要提高品德与生活教学活动的有效性,必须在研究学生的身心发展特点和认知规律的基础上,精心设置生活实践活动,注意活动达成的自主性,注意活动设置的适当性,注意活动过程中的师生角色。
  • 作者: 李松林
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91-91
    摘要: 品德课程是小学品德教学的重要载体,对这门学科的教学可以围绕品德课程是一门怎样的课程,如何在品德课上引导小学生进行探究,探究过程如何寓于课堂活动之中等问题展开。厘清这些问题,有助于加深对小学品...
  • 作者: 池葵英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 学情分析是对以学生为中心的教学理念的具体落实。关注学情就是关注学生的发展,关注教学的实效性。学情分析要围绕学生年龄特点、班级特点和三维目标进行。教师应在学情分析的基础上适时调整教学方法、教学...
  • 作者: 熊英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-93
    摘要: "参与式"教学法是指师生双方在教与学之间相互参与、相互激励、相互协调、相互促进和统一,并在互动过程中顺利完成教学任务、实现教学目标的方法。它能够激发学生的学习热情,增强教学的针对性、实效性和...
  • 作者: 邱淑英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 针对思品课教学中存在的学生学习思品学科兴趣不浓的情况,教师可采用思想品德课"三结合"的教学方法提高课堂教学效果和教育教学质量,并在教学中激发学生学习的兴趣,培养他们提出问题、分析问题和解决问...
  • 作者: 陈金花
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  95-95
    摘要: 思想品德理论性、抽象性强的特点,决定了在教学中教师不能把学生视为接受知识的容器。教师应该营造好一个活跃的课堂氛围,寓教于乐,让课堂成为"快乐的场所"。
  • 作者: 唐亮
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96-96
    摘要: 情感因素在课堂教学中起着很大的作用,它能提高教师自身的素质,发挥教师的人格魅力和以身示范的作用,能让教师坚持以人为本,关爱每一个学生。在一对一教学中,重视并善于构建有效的情感交流,就能充分发...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】热忱欢迎广大教育工作者赐稿。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件。1.文章题目。要求简洁、明了,一般不得超过20个字(除副标题外)。2.摘要。文章均要提供中文摘要,一般为200~300...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 曾振华 林云 赵剑华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4-6
    摘要: 提高等教育人才培养质量的重点是要加强大学生的实践能力和创新能力培养。为此,应树立以学生成长成才为目标、以素质提升为本、以能力培养为纲、以知识传授为目、以职业技能为用、以教学创新为体、以学生兴...
  • 作者: 江立员 肖飞飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-8
    摘要: 大学语文教学面临的种种困境,究其根源在于该课程性质定位仍不到位。大学语文教学应创新理念与方法,避免过去只强调"一性"或"二性"的缺陷,实现工具性、人文性、审美性的"三性合一",使之成为提高大...
  • 作者: 邓沪东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9-9
    摘要: 技工院校由于生源质量差,教学管理工作难度较大。由于一些技工院校教学管理人才匮乏,从而对人才培养产生了不利的影响。技工院校应加强教学管理人员的培训工作,完善内部管理机制,定期进行岗位交流,培育...
  • 作者: 李宝玉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-11
    摘要: 和谐学校建设的核心就是以人为本。学校要为学生的发展奠基,为教师的成功搭台。构建和谐学校,应该从强化学校文化建设,构建和谐教学模式,构筑现代学校管理体制,建立学校、家庭以及社会和谐发展的有效机...
  • 作者: 刘均
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-12
    摘要: 寄宿制学校的教师身负教师和"准家长"的双重身份,必须重视寄宿生良好生活习惯的培养,这是农村初中寄宿制学校教育中不能缺少的重要一环。培养农村初中寄宿生良好的生活习惯,应该注重学生安全意识、卫生...
  • 作者: 卢天福
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-13
    摘要: 新时期呼唤校长提高素质,建构有利于师生发展的和谐校园。校长必须具备高尚的道德品质、广博的业务知识、优秀的管理能力,健康的身心体魂,要有真情实感、真才实学、真知灼见,会真抓实干。
  • 作者: 袁利娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-15
    摘要: 预习的重要性不言而喻,但是相当一部分学生的预习流于形式,或者草草读一遍书,照搬教材全解;或者干脆不预习,只标出自然段,画出生字词蒙混过关。为发挥预习的作用,教师要重视预习,教给学生方法并进行...
  • 作者: 王淋英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-16
    摘要: "活动单导学"教学模式强调"把课堂还给学生",着力培养学生的自主学习和合作能力,但教师在充分放手的同时,还要积极发挥"主导"作用。在教学中,教师的导学要有趣、灵活、适度、精彩,追求高效的课堂...
  • 作者: 宋柳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-17
    摘要: 小学是作文的起步阶段。《语文课程标准》要求学生作文远离假话、空话、套话,说真话、实话、心里话。在教学中,教师应坚持以"真实"为评价作文的第一标准,对学生渗透"写真"理念;放宽作文时间,给学生...
  • 作者: 程美东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-18
    摘要: 写读书笔记不仅可以帮助记忆,积累有用的材料,有效提高读书效率,还可以训练思维的条理性,开拓视野,促进深度思考,是一种重要的学习方法。在小学阶段,语文教师可以在课前预习、课堂教学、课后阅读等环...
  • 作者: 顾黎花
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-19
    摘要: 品读是小学生进行语言文字训练的重要途径。在小学语文教学中,教师要善于引导学生在品读中感受文本的内涵。通过适时的追问,引导学生感受文本语言的深意;鼓励学生大胆质疑,理解文本语言的内涵;通过多边...
  • 作者: 胡章生
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-20
    摘要: 语文教学主要是培养学生听、说、读、写的能力。说话能力是一种很重要的能力。在小学语文教学中,教师应顺应学生的心理特点,运用生动有趣的教学手段,开展形式多样的活动,激发学生的说话兴趣,使学生愿说...
  • 作者: 赵亚娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-21
    摘要: 小学生正处在心理发展的关键时期。语文课程作为一门基础性的课程,在教学中渗透心理健康教育有其独特的优势。语文教师应结合教学实践,充分利用教材资源,创设健康的学习环境,培养学生良好的行为习惯、高...
  • 作者: 陈伟芳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-22
    摘要: 提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。要切实提高课堂教学的实效性,语文教师在教学中应有明确的课时观、强烈的目标意识;要让学生充分阅读文本,走进文本,让"言"与"意"和谐地结...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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