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教师博览：下旬刊2012年出版文献
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教师博览：下旬刊
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曾用名：
教师博览：科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在高职高专院校,思想政治理论课教师只有把握课程属性、掌握学生思想特点、培养学生学习兴趣及构建课堂教学与实践教学的平衡,才能驾驭教学,提高教学效果。
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242. 以名师为师 提高自身教育素养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。教师良好的语文素养有助于激发学生的学习兴趣和培养学生积极探究的能力。名师的先进理念、钻研教材的方法及独特的教学设计有利于教师增强语文素养,同时教师也...
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243. 政治课教学中问题情境设置的策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在新课改的背景下,政治科目教学中一改以前传统的教学方式,以设置情境,让学生探究问题为主导方式。教师在设置问题情境时,一不能脱离学生生活实际,应做到理论与实际相结合;二要符合学生的认知水平;三...
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244. 小学综合实践活动课的管理与思考刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 综合实践活动课是一种以学生经验与生活为核心的实践性课程。对综合实践活动课程的管理,既要关注教师是否进行了实践,也要关注学生的经历与感受。
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245. 提高文言文教学效果的几种方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 文言文教学往往异常枯燥,课堂较为沉闷,教学效果不明显。高中生缺乏一定的文言文阅读量,加之新课改加重了对文言文的考查力度,提高学生文言文理解能力势在必行。教师可以通过课前预习、课前朗读、增加思...
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246. 《李清照词两首》教学策略探究刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 诗词教学历来是语文教学中的一大难点。在教学中,教师应巧妙设计教学步骤,首先让作者了解诗词的写作背景与作者的命运遭际,再通过诵读帮助学生层层加深理解,既让学生理解诗词的丰富蕴味,又使其得到审美...
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247. 从语文本质谈语文教学中的语言运用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自语文独立为一门课程以来,人们对它的研究、思考就没有停止过。语文的本质决定了语文教什么——语文课不应上成文章课、知识课、思想教育课。无论从教学内容看,还是从师生关系、培养语感的角度看,语文课...
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248. 有效教学对语文教师专业要求撷谈刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师的专业素养是落实有效教学理念的关键。语文有效阅读教学的开展,离不开语言学理论的强大支持,语文教师必须不断地充实自己的专业知识,时常关注语言学的发展方向。语文教师只有拥有扎实的文学、语言学...
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249. 培养学生作文创新意识方法探析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 作文是语文学科中最富有个性的学习和创新活动。在语文教学中,教师应从五个"确保"入手,引导学生立新意、求独材、巧构思、写独到、语出彩,写出让人耳目一新的个性作文。
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250. 谈初中语文教材中鲁迅作品中的民俗描写刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中的语文教材中涉及鲁迅的作品不多,但在不多的作品中大量的民俗描写,可感知鲁迅作品中浓浓的地方特色。教师在教学中可尝试以分析民俗描写为切入点,深刻解读主题、背景、人物和情节,从而加深学生对作...
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251. 在语文教学中如何培养学生的提问能力刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在教学中学生能否提出问题,关键在于教师的启发和诱导。不管学生提出的问题在教师看来是多么的简单,都应积极鼓励。只要学生提出问题,就说明他在积极思考;提出的问题越多,说明思维越活跃,学习积极性越...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学的重要内容。在教学中,教师可以通过巧妙设计导读和问题,让学生求疑自设问题等方式,引导学生对课文进行整体感知,识文体,明中心,理思路,找疑难,知特色。
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253. 初中语文自主学习能力的培养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自主学习是新课程倡导的一种全新的学习方式,教师应转变角色,变"教学"为"导学",充分发挥教师"导学"的作用,以提高学生的自主学习能力,从而为学生的终身学习和发展奠定良好的基础。在教学中,教师...
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254. 培养学生阅读兴趣的有效途径撷谈刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:小学阶段学生阅读总量不少于145万字。语文教学不应是"两耳不闻窗外事,一心只教教科书"的封闭式教学,教师应努力营造开放的学习氛围,运用多种方式激发学生的阅读兴趣,教...
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255. 农村小学生作文现状及教学策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： "写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。"作文教学是小学语文教学中十分重要的内容,在农村语文教学中更是一个难点...
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256. 语文教师指导学生阅读方法探析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一个人的生存和发展一刻也离不开语文,它是一个人步入社会必备的"通行证",是一个人全面发展和终身发展的最重要的基本素养。语文素养的形成绝非一日之功。在日常教学中,教师应引导学生优选读物,带领学...
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257. 巧建识字教学“支点”策略浅探刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小学第一学段学生需认识常用汉字1800个,占整个小学阶段识字量的一半。在教学中,教师要巧妙设置识字教学的"支点",如创设情境营造识字氛围,发散思维提高识字技巧,搭建平台激发识字欲望,享受欢乐...
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258. 语文教学中鼓励学生质疑方法探析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 疑是激发学生思维的火种,是激发学生自主学习的根本动因。在语文教学中,教师可以通过鼓励学生自学激疑,沟通存疑信息;情境设疑,激发求知欲望;讨论辩疑,探求问题答案;课后拓疑,跨越时空限制等方法,...
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259. 如何设计一堂脉络清晰的语文课刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 目前很多语文课都存在教学设计脉络不清、文本支离破碎及课堂缺乏整体感等不足。为克服这些不足,语文教师应从提炼贯穿课堂的整体性问题、精心设计过渡语、有层次地设计教学过程等几个方面努力。
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260. “化整为零”是小学汉语拼音教学的有效方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 汉语拼音是学生学习汉字的重要工具。传统的汉语拼音教学既枯燥又乏味,有必要对汉语拼音教学进行改革和创新,不但可以有效节约教学时间,还能提高教学效率。
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261. 写作兴趣的培养方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 写作是小学语文教学的一大难题。写作教学要从培养学生的兴趣入手,从身边的小事写起,说写结合;要发展学生的智力潜能,发挥好学生的兴趣,放手让他们去写;要讲究科学训练方法,变"要我写"为"我要写"...
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262. 运用电教媒体 优化课堂教学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 采用现代化教育媒体,特别是计算机多媒体技术进行教学,对学习效率的提高具有很大的作用。在实际语文教学中,电教媒体对语文教学有激发兴趣、突破难点、深化认识、发挥主体作用等重要作用。
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263. 实验教学让语文课堂精彩纷呈刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文是实践性很强的课程。在语文教学中,培养学生的阅读能力是其重要的组成部分。但在以往的教学中,许多文本的内容与学生的成长环境有一定的距离,导致学生在阅读时停留于文章表面,与作者深层对话沟通的...
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264. 成语教学的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在教学中,我们经常会遇到一些成语,传统的成语教学是让学生死记硬背,以成语知识为切入点组织教学,但效果不佳。为了加强学生对成语的记忆、理解和运用的能力,可以一方面用换比法,让学生体会课文中用成...
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265. 创设情景指导小学作文教学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 写作来源于对事物的认识,心灵的体验,情感的震撼,教师要根据作文的特点和学生的实际,创设一些有灵活性、启发性的情景,引导学生去写自己的心中之想。用情景启发灵感,引导学生感受生活,体验情感,让学...
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266. 小学语文课堂巧用“插图”资源探析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。大到包罗万象的社会环境、自然环境,小到课文中的一个标点、一幅插图都是语文课程资源。在教学实践中,教师巧妙把握时机,利用课文中的插图或让学生展开想象...
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267. 寓识字于阅读教学之中刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 面对低年级教学识字量大,学生难以记住;音近、形近的生字较多,学生容易混淆;低年级学生活泼好动,上课注意力不易集中等情况,教师可采取"识读同步,寓识字于阅读中"的识字方法,努力做到识字与阅读同...
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268. 培养学生的英语思维和表达能力的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中学生的英语语言能力正在形成的过程中,已经基本具备了必要的语言知识和技能的基础,掌握了一定的学习策略,具有比较广泛的各学科的知识和技能,应该能够获得连贯表达思想和观点的能力。因此,强调培养学...
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269. 培养高中生英语学习兴趣的策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。在教学中,教师要努力培养学生的学习兴趣,让学生由被动学习转为主动学习。在高中英语的日常教学中,教师可以通过展示自己的魅力、营造和谐的课堂氛围、采用灵活多样的教学方法、利用辅...
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270. 推进新课程改革 做“新”英语教师刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在现行的英语教学中,传统的教学模式已经不符合新课程的要求。在新课程改革核心理念"一切为了每一位学生的发展"的指导下,英语教师要更新观念,关注学生的发展;转变角色,成为学生学习的促进者、引导者...
教师博览：下旬刊基本信息
| 刊名 | 教师博览：下旬刊 | 主编 | 刘林 |
| 曾用名 | 教师博览：科研版 | ||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-5009 | CN | 36-1222/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jsblkyb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号 |
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