教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 张宏霞
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  75-76
    摘要: 在小学语文教学中,教师的教学方式越丰富,学生所处的教学环境就越温馨、和谐。在现代教育理论的指导下,学生积极人格特质的培养受到广泛重视。在语文教学中,教师不能仅仅关注学生的成绩,还要重视培养学...
  • 作者: 刘文龙
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  77-78
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在农村小学语文教学中,培养学生自主探究能力十分关键,也是积极响应新课程改革相关制度的重要方式。因此,教师需要充分认识到培养...
  • 作者: 宋敬波
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  79-80
    摘要: 基于幼儿行为观察视角,从落实游戏精神等方面分析区域游戏活动的重要意义,从融合幼儿行为观察与生本课程建构等方面探究区域游戏活动的有效策略,对支持幼儿健康成长具有较大的现实价值。
  • 作者: 许婧
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  81-82
    摘要: 知礼、懂礼是中国人自古以来便遵循的精神内涵。对处于幼儿阶段的个体而言,以礼仪为基础,形成良好的礼仪习惯,是其成长过程中不可或缺的重要内容。在具体教育实践中,应当着力创设良好环境,营造礼仪文化...
  • 作者: 孙志洋
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  83-84
    摘要: 德育教育已成为当前初中教育的主题。在管理初中生时,越来越多的教师将德育与其他学科相互融合,提高了德育工作的效果。在现代化的教学体系中,积极将德育渗透在初中体育教学中,既满足了新课标及新课改的...
  • 作者: 张前仓
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  85-86
    摘要: 根据新课标要求,教师要帮助学生提高综合素质,促使其全面发展。初中体育教学有利于提高学生的身体素质,同时在促进学生全面发展方面有重要的作用。教师要在教学活动中充分了解学生的个性特征,促进学生个...
  • 作者: 黄婷
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  87-88
    摘要: 在新课改的教学形式下,教学发生了重大变革,社会各界越来越注重美术在教学中的重要作用,因而美术的教学方法和教学目标也相应改变。教育教学应逐渐将重心放在培养学生的人文素养方面,教师不仅要向学生传...
  • 作者: 胡波
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  89-90
    摘要: 案例教学法能够培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。借助案例架起理论和实际之间的桥梁,能够调动学生的兴趣,促进学生的思考和知识的应用。案例教学法能够吸引学生的兴趣,引导学生对思想政治课程...
  • 作者: 郭荣生
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  91-92
    摘要: 高中历史教学活动需要从培养学生兴趣方面着手,激发学生的学习兴趣,他们的学习会更主动,而且教师的教学投入也会有更多的产出。对于学生的兴趣培养,教师要注意了解学生在学习活动中的认知发展特点,并且...
  • 作者: 熊彰平
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  93-94
    摘要: 在高中思想政治教学活动中,要注重培养学生的核心素养,抓住思想政治课程的基本特点,让学生能够在思想道德素质、身心健康素质等方面得到有效培养。促进学生综合素质发展,需要关注学生的成长环境和生活背...
  • 作者: 邢小磊
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  95-96
    摘要: 史料实证作为历史学科的五大核心素养之一,在历史教学中有着十分重要的地位,而口述史在近几年也备受学术界关注。将口述史引入历史教学中,有利于培养学生史料实证素养。文章将对口述史在历史教学中的应用...
  • 作者: 程科
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  4-5
    摘要: 职业学校肩负着培养新时代高素质技术人才的责任和使命。职业学校应强化劳动实践、增强劳动体验,形成劳动育人体系,在人才培养过程中开展行之有效的劳动教育活动,融合理论学习与实践强化、技术学习与技能...
  • 作者: 王振海
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  6-7
    摘要: 在实施劳动教育的时候,一方面要保证学生、家长、班主任三方协同,另一方面要坚持以学生为主体。将家长的作用与角色界定为“助攻”,强调家长的助攻角色,不会影响学生与班主任的地位,同时凸显了家庭教育...
  • 作者: 彭小飞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8-10
    摘要: 语言测试的研发是一项涉及诸多要素的系统工程,包括测试目的、概念界定、任务设计、评分方法、效度验证等要素。教者应重点探讨测试任务设计这一核心要素,因为无论是何种测试目的,关键还是要通过测试的任...
  • 作者: 刘文婧
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  11-12
    摘要: 中外合作办学机构为拓宽我国人才培养途径打开了新局面,尤其在教育国际化背景下,国际型人才的培养显得十分重要。在中外合作办学机构中,融合与制衡影响其整体的稳定与运行,包括对中方和外方的制度融合及...
  • 作者: 李卫国
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  13-16
    摘要: “生态语文”是一种用生态理念去学习、教授、研究语文的教学新模式、新流派。针对传统语文课堂的弊端,生态语文理念能驱动教师积极探索语文课堂转型升级的路径,寻求教学方式的变革,在生“动”、生活、生...
  • 作者: 刘华丽
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  17-18
    摘要: 高中语文古诗教学存在不少问题,主要有诗歌文体模糊化、教师阐述模式化、学生鉴赏技巧化,直接导致高中语文古诗教学效果不理想,不利于培养学生的文学素养。为了有效提高古诗课堂教学效率,教师应该从古诗...
  • 作者: 刘红华
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  19-20
    摘要: 在初中语文教学过程中,为提高学生学习质量,教师需要在实际教学中采用多样化的教学方式。文章对初中阶段语文课堂存在的教学问题及原因进行分析,探究语文课堂教学机智运用的策略,推进语文课堂教学。
  • 作者: 苏剑生
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  21-22
    摘要: 教师为了更好地提升学生综合素质,开始对教学理念和教学方法进行改革和创新,其中“学材再建构”属于新型教学方式的一种,将其应用于初中语文教学中,能够帮助学生更好地学习语文知识,提升课堂教学质量。...
  • 作者: 彭桂花
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  23-24
    摘要: 小学生除了在语文教材中学习相关课文之外,还会选择性地阅读一些儿童文学,小学语文教师应当关注这一点,并积极将儿童文学引入小学语文课堂教学中。随着教育改革的不断深化,越来越多的小学语文教师已经意...
  • 作者: 高艳平
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  25-26
    摘要: 随着当前教育改革的推进,教师对小学语文古诗词教学方法的创新显得比较重要,只有创新教学方法,才能真正有助于提升学生学习的主动性,提高课程教学的质量。文章主要就小学语文古诗词美育教学的问题及原因...
  • 作者: 黄炼
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  27-28
    摘要: 在小学语文教学中,课本是主要的教学材料,是教师传授学生语文知识和技能的基础。阅读教学课在教学中占据的比例较大,教师在开展语文教学过程中应聚焦语言文字运用,发挥课文的核心教学价值,让学生在理解...
  • 作者: 陶金花
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  29-30
    摘要: 汉字从产生、发展到运用都浸润在中华传统文化之中。中华文化需要汉字的述说,汉字的传承与发展离不开中华文化。因此,汉字学习,首先要学生学习汉字与中华文化的密切关系,再探索学习活动中恰当的策略方法...
  • 作者: 钟爱民
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  31-32
    摘要: 在当前的教育改革背景下,小学语文作文教学面临的问题比较突出。其中,学生在写作中缺乏真情实感是比较普遍的现象,这也说明学生的语文综合能力还相对薄弱。教师应对学生习作中缺乏真实情感的表现及产生的...
  • 作者: 古海涛
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  33-34
    摘要: 在当前小学语文教学工作的开展过程中,教师需要及时转变教学观念,以学生为中心提高其整体综合素质。在语文教学中渗透国学经典诵读,有助于培养学生的人文素养,让学生对语文知识的学习价值有更深刻的认识...
  • 作者: 滕菲
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  35-36
    摘要: 生动活泼的绘本常常蕴含着深刻的生活哲理,通过学习与欣赏,学生能够自然而然地获得生活教育。绘本大多数是图多字少,通过丰富的图片信息推动故事情节发展,形象生动,兼具趣味性。小学生在翻阅绘本时,能...
  • 作者: 胡正华
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  37-38
    摘要: 从当前小学生习作能力培养现状来看,“写”是综合性较强的输出过程。在这个过程中,学生有两个基本活动:一是思考;二是书写。教师通过习作教学培养学生的习作能力,其实就是想方设法给学生提供他们感兴趣...
  • 作者: 徐云清
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  39-40
    摘要: 朗读是需要具体的形式来支撑的,特别是对于低年级学生而言,丰富朗读形式不仅能够更好地提高学生的注意力与记忆力,还能够防止学生失去朗读兴趣。角色扮演在语文教学中的运用存在着学生表演机械化、学生心...
  • 作者: 李森
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  41-42
    摘要: “边读边想象画面”首见于统编本教材小学语文三年级下册第一单元。教师在教学中需要明确,“边读边想象画面”是一种阅读方法,它的最终指向是“学习语言”。笔者在实际教学中总结了三点策略:厘清画面之序...
  • 作者: 邹志芳
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  43-44
    摘要: 对小学低年级的学生来说,识字量的多少会影响学生的阅读范围。为了更好地提高学生的阅读能力,教师可以开展主题阅读的识字教学活动。同时,教师要重视识字教学过程中学生自主学习意识的培养,转变以往识字...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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