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未来教育家
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Future Educationalists Magazine
《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》 以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4514
CN：
10-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 编者按：提到小学的课程改革,很容易让人联想到史家——这个在整个基础教育界都赫赫有名的学校。在深入了解的过程中,我们发现,史家的＂无边界课程＂,从理念到实践、从宏观到微观、从设计到评价,形成了...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《未来教育家》：自我们国家实施新课程改革以来,每一所学校都面临着教育观念的更新、课程管理模式的转变和人才培养模式的变革。您认为,校长在一个学校课程改革的过程中,应该有怎样的角色定位？王欢：这...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与自身的和谐,培养学生生命意识和自主能力怒气冲冲的小韦砰地推开＂筑梦空间＂的大门,气喘吁吁地大声问：＂我要问你一个问题。萤火虫的光和太阳的光能比吗？哪个棒？＂他盯着王老师,这是他第61...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与人的和谐,培养学生责任意识和交往能力传媒课程群是从2011年起在五、六年级开设的动漫制作、摄影摄像、新闻采访、四格漫画、节目主持（双语）、微电影创作等课程,这些课程的教师有来自中国传...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与知识的和谐,培养学生创造意识和表达能力5＂是否能够只使用一张A4纸,不借助任何辅助材料,搭建一座纸塔？比一比哪组搭得高!＂问题提出后,孩子们结成小组讨论解决方案,有的折、有的撕、有的...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与社会的和谐,培养学生规则意识和自律能力中国古代书院的理念体现为一种＂成人＂的教育精神,也就是将如何培养一个完整的人作为追求目标,而不是把知识教育作为目标,当今＂立德树人＂与之一脉相承...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与自然的和谐,培养学生尊重意识和实践能力史家科技教育课程开发遵循＂显性与隐性相结合、必修与选修相结合、校内和校外相结合＂的理念,以学校科技馆建设为依托,构建了科技馆课程群。显性课程包括...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《中华传统文化——博物馆综合实践课程》（以下简称＂国博课程＂）是史家教育集团众多校本课程中最有代表性的课程之一。该课程的由来要追溯到2012年5月,一个偶然的机会,国家博物馆就进入到史家的视...
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9. 行者无疆的国际化课程刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培根说：＂对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。＂日前,史家六年级10名学生代表参加了在美国纽约召开的蒙特梭利模拟联合国（MMUN）2016世界青少年峰会。小代...
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10. 读者＆史家刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： Q1：在学校层面,如何对不同的课程实施情况进行评价？学校有怎样的评价标准？A1：评价是为了找出课程设计、实施的结果与课程目标之间的差距,将获取的评价信息作为课程再修订的参考。所以评价目标要与...
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11. 多结构资源全要素课程刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课程资源是学校课程体系得以实施的重要支撑。在史家,课程资源不仅仅是教材,也不仅仅局限于学校内部,课程资源广泛存在于学校、家庭及社会之中。学校资源的整合史家和谐的优质教育资源为学生的全面发展提...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着教育改革的全面推进和日益深化,我们发现,教师在这场教育变革中扮演着非常重要的角色。没有教师的参与和行动,无法真正带来学校的改进和教育教学的实质变化。有学者指出,在每一所学校里,都有一群可...
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13. 有限与无限刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2014年5月的一天,我首次拜访史家胡同小学。半天下来最大的愿望是：如若我能回到童年,定到史家胡同来读小学,为其信奉的＂为学生无限发展提供可能＂的教育理念和实践。学校与人一样,总是处在有限的...
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14. 李吉林：“我是长大的儿童”刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 李吉林李吉林,一辈子的小学教师,在江苏省南通师范第二附属小学,一教就是五十多年。李吉林,没上过一天大学,但她却是华东师范大学、南京师范大学的特聘教授,是江苏省教育厅授予的名誉教授,出版八卷本...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 编者按：2015年年底,中国教育学会组织实施的全公益项目＂乡村教育家成长助推计划＂在北京启动。项目坚持＂高端＂和＂创新＂原则,将用三年左右时间,免费培训一批志愿扎根乡村,具有先进理念、丰厚素...
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16. 教育家“四重奏”刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 谈起教育家,我们都会觉得高深、遥远,头脑中想起的是孔子、陶行知、苏霍姆林斯基等。其实,古今中外的教育家数量众多,既有战略型、理论型教育家,也有管理型、教学型教育家。而教学型教育家正是作为农村...
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17. 乡村教育的担当与守望刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当前农村教育改革在不断深入和发展,面对现实教育中涌现出的层出不穷的＂新教法、新理念＂,怎样去传承和摒弃,怎样在迷茫和彷徨中静心思考农村教育、审视农村教育,怎样创建适合乡村孩子生活、学习和发展...
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18. 为了那些花儿刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 我有幸参加＂乡村教育家成长助推计划＂培训,与大家有那么美丽的邂逅,激动的心无法用语言来形容。本次培训形式多样、内容安排科学而接地气,为我们指明了前进的方向,让我们看到了西部教育的希望。在此次...
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19. 我们离教育家还有多远刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2015年12月4日,我参加了中国教育学会组织的＂乡村教育家成长助推计划＂培训,从接到通知到培训结束,我一直在消化＂乡村教育家＂这个称号,思考我这样一个普通教师怎样和教育家沾一点边际。培训中...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过：＂教师职业道德,最重要的一点就是教师对儿童的深厚的爱。＂爱是教育界永恒的话题,作为一名小学教师,更应该走近学生身边,走进学生心里,用自己的爱呵护孩子的心灵,把一切力量与...
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21. 乡村教育是我成长的摇篮刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 每一位教师,都渴望成为一名学科领域的专家或者是教育家,我们作为普通的乡村教师,虽然成不了所谓的＂大家＂,但只要通过自我研修,对自己的教育教学实践不断总结、不断反思,在专家的引领下,一定可以在...
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22. 教育家与好老师刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 我常常想起两位教育家：钱穆先生、叶圣陶先生。他们都曾经做过小学老师。钱穆先生在上大学讲台之前,曾在无锡一带的小学当老师,还做过小学校长。晚年他最怀念的就是那些当小学老师的岁月。他说,当年争取...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 编者按：教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出,基础教育课程改革的具体目标之一是＂改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适...
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24. 初中生“生活力培育”课程探索刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课程开发与学校特色建设,于学校而言,虽有经验的积淀,但如何系统地科学推进,却还是一个全新的课题。在课程改革的推进过程中,我们必然要面对校本课程的开发,校本课程开发强调＂以校为本＂,强调学校发...
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25. 刍议校本课程建设之“四化”趋势刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 让课程融入时代的脉动中,让孩子成长在自己的课程跑道上,我们才能更有底气让教育机会公平,教育结果更公平!课程,是教育思想和教育观念的集中体现,是实施培养目标的施工蓝图,它决定了培养什么样的人以...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 从事职业教育研究的十多年里,让我深切地体会到,不能以学生今天的基础断言其今后的发展。＂尚上教育＂理念的提出与发展2010年,重庆市教委确定38名教育工作者为＂未来教育家＂培养对象。培养过程中...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一所学校的办学质量,不是挂在横幅上,也不是贴在墙上,而是传颂于老百姓的口中,体现在若干年后从这所学校走出去的学生所创造的成就上。我们在湖北荆州采访一所著名高中,遇到一群来自监利县的学生和家长...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一旦政策允许后，引入资本后的教育，雄免会乱象横生。考虑到幼教行业的特点，它需要的是一种长期的资本投资，我们担心的是一种短期的投资行为。我们要把教育当教育做，明确各白的诉求。教育行业与其他行业...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 资小介入．我们应当以什么态度去审视和辨别，资本和教育的价值取向是否一致？这砦鄙址我们要考虑的问题。从资本市场来看，营利是正常的目的。因此，资本介入教育．必须有制度的建设和保护：只要市场的大门...
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30. 别把“倦怠”带回家刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 不同的职业,产生心理倦怠的情形有所不同。在＂职业心理倦怠＂高发职业中,有护士,有记者,有警察,还有心理咨询师,等等,教师也名列其中。心理案例：没有心情和家人说话早上六点半,丈夫和孩子还在熟睡...
未来教育家基本信息
| 刊名 | 未来教育家 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4514 | CN | 10-1044/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | wljyj910@163.com |
| 电话 | 010-840223 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会 |
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